【題目】閱讀并解答:
①方程x2﹣2x+1=0的根是,則有.
②方程2x2﹣x﹣2=0的根是=,=,則有,.
③方程3x2+4x﹣7=0的根是,,則有,.
(1)根據(jù)以上①②③請(qǐng)你猜想:如果關(guān)于x的一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)有兩個(gè)實(shí)數(shù)根為,那么與系數(shù)a、b、c有什么關(guān)系?請(qǐng)寫出你的猜想并證明你的猜想;
(2)利用你的猜想結(jié)論,解決下面的問(wèn)題:
已知關(guān)于x的方程x2+(2k+1)x+k2﹣2=0有實(shí)數(shù)根,且,求k的值
【答案】(1),,證明見(jiàn)解析;(2)1.
【解析】
(1)由①②③中兩根之和與兩根之積的結(jié)果可以看出,兩根之和正好等于一次項(xiàng)系數(shù)與二次項(xiàng)系數(shù)之比的相反數(shù),兩根之積正好等于常數(shù)項(xiàng)與二次項(xiàng)系數(shù)之比.
(2)欲求k的值,先把代數(shù)式x12+x22變形為兩根之積或兩根之和的形式,然后與兩根之和公式、兩根之積公式聯(lián)立組成方程組,解方程組即可求k值.
(1)猜想為:設(shè)ax2+bx+c=0(a≠0)的兩根為x1、x2,則有,.
理由:設(shè)x1、x2是一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的兩根,
那么由求根公式可知,,.
于是有,,
綜上得,設(shè)ax2+bx+c=0(a≠0)的兩根為x1、x2,
則有,.
(2)x1、x2是方程x2+(2k+1)x+k2﹣2=0的兩個(gè)實(shí)數(shù)根
∴x1+x2=﹣(2k+1),x1x2=k2﹣2,
又∵x12+x22=x12+x22+2x1x2﹣2x1x2=(x1+x2)2﹣2x1x2
∴[﹣(2k+1)]2﹣2×(k2﹣2)=11
整理得k2+2k﹣3=0,
解得k=1或﹣3,
又∵△=[﹣(2k+1)]2﹣4(k2﹣2 )≥0,解得k≥﹣,
∴k=1.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知關(guān)于x的方程x2﹣(2m﹣1)x+m2+1=0有兩個(gè)不相等實(shí)數(shù)根x1,x2
(1)求實(shí)數(shù)m的取值范圍;
(2)若x12+x22=x1x2+3時(shí),求實(shí)數(shù)m的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,一次函數(shù)y=kx+b的圖象與反比例函數(shù)的圖象相交于A(m,4)、B(2,﹣6)兩點(diǎn),過(guò)A作AC⊥x軸交于點(diǎn)C,連接OA.
(1)分別求出一次函數(shù)與反比例函數(shù)的表達(dá)式;
(2)若直線AB上有一點(diǎn)M,連接MC,且滿足S△AMC=3S△AOC,求點(diǎn)M的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某超市在春節(jié)期間開(kāi)展優(yōu)惠活動(dòng),凡購(gòu)物者可以通過(guò)轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤的方式享受折扣和優(yōu)惠,在每個(gè)轉(zhuǎn)盤中指針指向每個(gè)區(qū)域的可能性均相同,若指針指向分界線,則重新轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤,區(qū)域?qū)?yīng)的優(yōu)惠方式如下,A1,A2,A3區(qū)域分別對(duì)應(yīng)9折8折和7折優(yōu)惠,B1,B2,B3,B4區(qū)域?qū)?yīng)不優(yōu)惠?本次活動(dòng)共有兩種方式.
方式一:轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤甲,指針指向折扣區(qū)域時(shí),所購(gòu)物品享受對(duì)應(yīng)的折扣優(yōu)惠,指針指向其他區(qū)域無(wú)優(yōu)惠;
方式二:同時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤甲和轉(zhuǎn)盤乙,若兩個(gè)轉(zhuǎn)盤的指針均指向折扣區(qū)域時(shí),所購(gòu)物品享受折上折的優(yōu)惠,其他情況無(wú)優(yōu)惠.
(1)若顧客選擇方式一,則享受優(yōu)惠的概率為 ;
(2)若顧客選擇方式二,請(qǐng)用樹(shù)狀圖或列表法列出所有可能顧客享受折上折優(yōu)惠的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)的圖象與x軸交于A(3,0),B(﹣1,0)兩點(diǎn),與y軸相交于點(diǎn)C(0,﹣3)
(1)求該二次函數(shù)的解析式;
(2)設(shè)E是y軸右側(cè)拋物線上異于點(diǎn)A的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),過(guò)點(diǎn)E作x軸的平行線交拋物線于另一點(diǎn)F,過(guò)點(diǎn)F作FG垂直于x軸于點(diǎn)G,再過(guò)點(diǎn)E作EH垂直于x軸于點(diǎn)H,得到矩形EFGH,則在點(diǎn)E的運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,當(dāng)矩形EFGH為正方形時(shí),求出該正方形的邊長(zhǎng);
(3)設(shè)P點(diǎn)是x軸下方的拋物線上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),連接PA、PC,求△PAC面積的取值范圍,若△PAC面積為整數(shù)時(shí),這樣的△PAC有幾個(gè)?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖①,已知點(diǎn)在線段上,在和中,,,
,且為的中點(diǎn).
(1)連接并延長(zhǎng)交于,求證:;
(2)直接寫出線段與的關(guān)系: ;
(3)若將繞點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn),使點(diǎn)在線段的延長(zhǎng)線上(如圖②所示位置),則(2)中的結(jié)論是否仍成立?若成立,請(qǐng)證明;若不成立,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,二次函數(shù)的圖像與x軸交于A、B兩點(diǎn),與y軸交于點(diǎn)C,其頂點(diǎn)為P,連接PA、AC、CP,過(guò)點(diǎn)C作y軸的垂線l.已知頂點(diǎn)P的坐標(biāo)為(-3,-4),線段PC之長(zhǎng)為3
(1)求二次函數(shù)解析式。
(2)M為直線l上一點(diǎn),且以M,C,O為頂點(diǎn)的三角形與以A,C,O為頂點(diǎn)的三角形相似,請(qǐng)直接寫出點(diǎn)M的坐標(biāo)。
(3)直線l上是否存在點(diǎn)D,使△PBD的面積等于△PAC的面積的3倍?若存在,求出點(diǎn)D的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在△PAB中,M.N是AB上兩點(diǎn),△PMN是等邊三角形,∠APM=∠B.
(1)求證:∠A=∠BPN;
(2)求證:MN2=AM·BN;
(3)若AP=,AM=1,求線段MN,PB的長(zhǎng).
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