【題目】2017年國慶節(jié)放假八天,高速公路免費(fèi)通行,各地風(fēng)景區(qū)游人如織.其中聞名于世的北京故宮在10月1日的游客人數(shù)就已經(jīng)達(dá)到了7萬人,接下來的七天中,每天的游客人數(shù)變化(單位:萬人)如下表(正數(shù)表示比前一天多的人數(shù),負(fù)數(shù)表示比前一天少的人數(shù)):
(1) 10月3日的人數(shù)為____萬人;
(2)這八天,游客人數(shù)最多的是10月____日,達(dá)到____萬人;游客人數(shù)最少的是10月____日,為____萬人;
(3)這8天參觀故宮的總?cè)藬?shù)約為 萬人(結(jié)果精確到萬位)
(4)如果你們一家人打算在下一個(gè)國慶節(jié)參觀故宮,請(qǐng)你對(duì)你們的出行日期提一個(gè)建議.
【答案】(1)7.8;(2)4,7.9,8,5.2;(3)55;(4)盡量把參觀日期向后安排(言之有理即可)
【解析】試題分析:(1)根據(jù)題意計(jì)算出10月2日的人數(shù)再加上0.6即可;
(2)分別計(jì)算出每天的人數(shù),即可作出判斷;
(3)根據(jù)(2)把8天的人數(shù)相加即可;
(4)答案不唯一,只要合理即可.
試題解析:(1)2日的人數(shù)為:7+0.6=7.6萬人,
3日的人數(shù)為:7.6+0.2=7.8萬人,
所以10月3日的人數(shù)是7.8萬人;
(2)4日的人數(shù)為:7.8+0.1=7.9萬人,
5日的人數(shù)為:7.90.2=7.7萬人,
6日的人數(shù)為:7.70.8=6.9萬人,
7日的人數(shù)為:6.9-1.6=5.3萬人,
8日的人數(shù)為:5.3-0.1=5.2萬人,
所以七天假期里,游客人數(shù)最多的是10月4日,達(dá)到7.9萬人,游客人數(shù)最少的是10月8日,達(dá)到5.2萬人;
故答案為:4,7.9,8,5.2;
(3)7+7.6+7.8+7.9+7.7+6.9+5.3+5.2≈55萬人,
故答案為:55;
(4)為了安全,盡量把出行時(shí)間推后.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,△ABC中,∠ACB= 90°,∠A=30°, AB=16.點(diǎn)P是斜邊AB上一點(diǎn).過點(diǎn)P作PQ⊥AB,垂足為P,交邊AC(或邊CB)于點(diǎn)Q,設(shè)AP=x,△APQ的面積為y,則y與x之間的函數(shù)圖象大致為( )
A. B. C. D.
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【題目】人體中紅細(xì)胞的直徑約為0.0000077m,將數(shù)0.0000077用科學(xué)記數(shù)法表示為( )
A.77×10﹣5
B.0.77×10﹣7
C.7.7×10﹣6
D.7.7×10﹣7
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】一次函數(shù)y=﹣2x+4的圖象與x軸交點(diǎn)坐標(biāo)是 , 與y軸交點(diǎn)坐標(biāo)是 , 圖象與坐標(biāo)軸所圍成的三角形面積是 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某城市按以下規(guī)定收取每月的水費(fèi):用水不超過10立方米,按每立方米2.1元收費(fèi);如果超過10立方米,超過部分按每立方米3元收費(fèi),已知某用戶l2月水費(fèi)平均每立方米2.5元.
按要求回答下列問題:
(l)這個(gè)用戶12月用水量____10立方米(填“超過”或“不超過”).
(2)在(1)的前提下,求12月這個(gè)用戶的用水量是多少立方米?
(3)該用戶12月份需交水費(fèi)____元.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某市政府大力扶持大學(xué)生創(chuàng)業(yè).李明在政府的扶持下投資銷售一種進(jìn)價(jià)為每件20元的護(hù)眼臺(tái)燈.銷售過程中發(fā)現(xiàn),每月銷售量y(件)與銷售單價(jià)x(元)之間的關(guān)系可近似的看作一次函數(shù): .
(1)設(shè)李明每月獲得利潤為w(元),當(dāng)銷售單價(jià)定為多少元時(shí),每月可獲得最大利潤?
(2)如果李明想要每月獲得2000元的利潤,那么銷售單價(jià)應(yīng)定為多少元?
(3)根據(jù)物價(jià)部門規(guī)定,這種護(hù)眼臺(tái)燈的銷售單價(jià)不得高于32元,如果李明想要每月獲得的利潤不低于2000元,那么他每月的成本最少需要多少元?(成本=進(jìn)價(jià)×銷售量)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某校學(xué)生會(huì)為了解環(huán)保知識(shí)的普及情況,從該校隨機(jī)抽取部分學(xué)生,對(duì)他們進(jìn)行了垃圾分類了解程度的調(diào)查,根調(diào)查收集的數(shù)據(jù)繪制了如下的扇形統(tǒng)計(jì)圖,其中對(duì)垃圾分類非常了解的學(xué)生有30人.
(1)本次抽取的學(xué)生有 人;
(2)請(qǐng)補(bǔ)全扇形統(tǒng)計(jì)圖;
(3)請(qǐng)估計(jì)該校1600名學(xué)生中對(duì)垃圾分類不了解的人數(shù).
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