【題目】如圖,是等邊三角形內(nèi)一點,將線段繞點順時針旋轉(zhuǎn)得到線段,連接.若,,,則四邊形的面積為(

A.B.C.D.

【答案】A

【解析】

連結(jié)PQ,先根據(jù)等邊三角形的性質(zhì)和旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)證明△APQ為等邊三角形,則P Q=AP=6,再證明△APC≌△AQB,可得PC=QB=10,然后利用勾股定理的逆定理證明△PBQ為直角三角形,再根據(jù)三角形面積公式求出面積,最后利用S四邊形APBQ=SBPQ+SAPQ即可解答.

解:如圖,連結(jié)PQ,

∵△ABC為等邊三角形,

∴∠BAC=60°,AB=AC,

∵線段AP繞點A順時針旋轉(zhuǎn)60°得到線段AQ

AP=PQ=6,∠PAQ=60°,

∴△APQ為等邊三角形,

PQ=AP=6

∵∠CAP+BAP=60°,∠BAP+BAQ=60°,

∴∠CAP=BAQ,

∵在△APC和△ABQ中,AC=AB,∠CAP=BAQ,AP=AQ

∴△APC≌△AQB

PC=QB=10,

在△BPQ中, PB2=82=64,PQ2=62=36,BQ2=102=100,

PB2+PQ2=BQ2,

∴△PBQ為直角三角形,

∴∠BPQ=90°,

S四邊形APBQ=SBPQ+SAPQ=×6×8+×62=24+9

故答案為A.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】閱讀理解:

圓是最完美的圖形,它具有一些特殊的性質(zhì):同弧或等弧所對的圓周角相等,一條弧所對的圓周角等于這條弧所對的圓心角的一半……;先構(gòu)造輔助圓,再利用圓的性質(zhì)將問題進行轉(zhuǎn)化,往往能化隱為顯、化難為易.

解決問題:

如圖,點與點的坐標(biāo)分別是,,點是該直角坐標(biāo)系內(nèi)的一個動點.

1)使的點_________個;

2)若點的負(fù)半軸上,且,求滿足條件的點的坐標(biāo);

3)當(dāng)為銳角時,設(shè),若點軸上移動時,滿足條件的點4個,求的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,直線y=x+2與x軸交于點A,與y軸交于點C,拋物線y=x2+bx+c經(jīng)過A、C兩點,與x軸的另一交點為點B.

(1)求拋物線的函數(shù)表達式;

(2)點D為直線AC上方拋物線上一動點;

①連接BC、CD,設(shè)直線BD交線段AC于點E,△CDE的面積為S1, △BCE的面積為S2, 求的最大值;

②過點D作DF⊥AC,垂足為點F,連接CD,是否存在點D,使得△CDF中的某個角恰好等于∠BAC的2倍?若存在,求點D的橫坐標(biāo);若不存在,請說明理由

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某文具商店銷售學(xué)習(xí)用品,已知某品牌鋼筆的進價是20元,銷售過程發(fā)現(xiàn),每月銷量y支與銷售單價x元(x為正整數(shù))之間滿足一次函數(shù)關(guān)系,且每支鋼筆的售價不低于進價,也不高于35元,下表是yx之間的對應(yīng)數(shù)據(jù):

銷售單價x(元)

22

24

30

月銷量y(只)

92

84

60

1)求yx的函數(shù)關(guān)系式并直接寫出自變量x的取值范圍.

2)每支鋼筆的售價定為多少元時,月銷售利潤恰為600元?

3)每支鋼筆的售價定為多少元時可使月銷售利潤最大?最大的月利潤是多少?

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【題目】很多交通事故是由于超速行駛導(dǎo)致的,為集中治理超速現(xiàn)象,高速交警在距離高速路40米的地方設(shè)置了一個測速觀察點,現(xiàn)測得測速點的西北方向有一輛小型轎車從B處沿西向正東方向行駛,2秒鐘后到達測速點北偏東的方向上的C處,如圖.

1)求該小型轎車在測速過程中的平均行駛速度約是多少千米/時(精確到1千米/時)?

(參考數(shù)據(jù):

2)我國交通法規(guī)定:小轎車在高速路行駛,時速超過限定速度10%以上不到50%的處200元罰款,扣3分;時速超過限定速度50%以上不到70%的處1500元罰款,扣12分;時速超過限定時速70%以上的處1500元罰款,扣12分.若該高速路段限速120千米/時,你認(rèn)為該小轎車駕駛員會受到怎樣的處罰.

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【題目】如圖,在中,,點邊的中點.

1)尺規(guī)作圖:作出以為直徑的圓于點,連接.(保留作圖痕跡,不寫作法)

2)求證:是圓的切線.

3)當(dāng) 時,四邊形是平行四邊形,此時,四邊形的形狀為

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【題目】某校學(xué)生會發(fā)現(xiàn)同學(xué)們就餐時剩余飯菜較多,浪費嚴(yán)重,于是準(zhǔn)備在校內(nèi)倡導(dǎo)光盤行動,讓同學(xué)們珍惜糧食,為了讓同學(xué)們理解這次活動的重要性,校學(xué)生會在某天午餐后,隨機調(diào)查了部分同學(xué)這餐飯菜的剩余情況,并將結(jié)果統(tǒng)計后繪制成了如圖所示的不完整的統(tǒng)計圖.

1)這次被調(diào)查的同學(xué)共有  人;

2)補全條形統(tǒng)計圖,并在圖上標(biāo)明相應(yīng)的數(shù)據(jù);

3)扇形統(tǒng)計圖中圓心角α  度;

4)校學(xué)生會通過數(shù)據(jù)分析,估計這次被調(diào)查的所有學(xué)生一餐浪費的食物可以供50人食用一餐.據(jù)此估算,該校18000名學(xué)生一餐浪費的食物可供多少人食用一餐.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在ABC中,點D,E分別在邊AC,AB上,BDCE交于點O,給出下列四個條件:

①∠EBO=DCO;BE=CD;OB=OC;OE=OD.

從上述四個條件中,選取兩個條件,不能判定ABC是等腰三角形的是:(

A. ①②B. ①③C. ③④D. ②③

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