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有六根細木棒,它們的長度分別是2,4,6,8,10,12(單位:cm),從中取出三根首尾順次連結搭成一個直角三角形,那么這三根細木棒的長度分別為:


  1. A.
    2,4,8
  2. B.
    4,8,10
  3. C.
    6,8,10
  4. D.
    8,10,12
C
解析:
試題
分析:由勾股定理的逆定理分析得,只有C中有62+82=102,故選C.考點:勾股定理的逆定理.
點評:本題要求掌握直角三角形的三邊的關系.
練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:

2、有六根細木棒,它們的長度分別是2,4,6,8,10,12(單位:cm),從中取出三根首尾順次連接搭成一個直角三角形,則這三根木棒的長度分別為( 。

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科目:初中數學 來源: 題型:

1、有六根細木棒,它們的長分別是2,4,6,8,10,12(單位:cm),首尾連接能搭成直角三角形的三根細木棒分別是( 。

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科目:初中數學 來源: 題型:

10、有六根細木棒,它們的長分別是2,4,6,8,10,12(單位:cm),首尾連接能搭成直角三角形的三根細木棒分別是
6,8,10

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科目:初中數學 來源: 題型:

11、有六根細木棒,它們的長分別是2,4,6,8,10,(單位:cm),任選三根能搭成三角形的細木棒共有
3
組.

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科目:初中數學 來源:2012-2013學年浙江杭州亭趾實驗學校八年級上期中考試數學試題(解析版) 題型:選擇題

有六根細木棒,它們的長度分別是2,4,6,8,10,12(單位:cm),從中取出三根首尾順次連結搭成一個直角三角形,那么這三根細木棒的長度分別為:

    A.2,4,8    B.4,8,10    C.6,8,10    D.8,10,12

 

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