【題目】某工廠計劃生產(chǎn)A,B兩種產(chǎn)品共10件,其生產(chǎn)成本和利潤如下表:
A種產(chǎn)品 | B種產(chǎn)品 | |
成本(萬元∕件) | 3 | 5 |
利潤(萬元∕件) | 1 | 2 |
(1)若工廠計劃獲利14萬元,問A,B兩種產(chǎn)品應(yīng)分別生產(chǎn)多少件?
(2)若工廠投入資金不多于44萬元,且獲利多于14萬元,問工廠有哪幾種生產(chǎn)方案?
(3)在(2)條件下,哪種方案獲利最大?并求最大利潤.
【答案】
(1)解:設(shè)A種產(chǎn)品x件,B種為(10﹣x)件,
x+2(10﹣x)=14,解得x=6,
A生產(chǎn)6件,B生產(chǎn)4件;
(2)解:設(shè)A種產(chǎn)品x件,B種為(10﹣x)件,
,
3≤x<6.
方案一:A生產(chǎn)3件 B生產(chǎn)7件;
方案二:A生產(chǎn)4件,B生產(chǎn)6件;
方案三:A生產(chǎn)5件,B生產(chǎn)5件
(3)解:第一種方案獲利最大.
設(shè)A種產(chǎn)品x件,所獲利潤為y萬元,
∴y=x+2(10﹣x)=﹣x+20,
∵k=﹣1<0,
∴y隨x的增大而減小,
∴當x=3時,獲利最大,
∴3×1+7×2=17,
最大利潤是17萬元
【解析】(1)設(shè)A種產(chǎn)品x件,B種為(10﹣x)件,根據(jù)共獲利14萬元,列方程求解.(2)設(shè)A種產(chǎn)品x件,B種為(10﹣x)件,根據(jù)若工廠投入資金不多于44萬元,且獲利多于14萬元,列不等式組求解.(3)從利潤可看出B越多獲利越大.
【考點精析】本題主要考查了一元一次不等式組的應(yīng)用的相關(guān)知識點,需要掌握1、審:分析題意,找出不等關(guān)系;2、設(shè):設(shè)未知數(shù);3、列:列出不等式組;4、解:解不等式組;5、檢驗:從不等式組的解集中找出符合題意的答案;6、答:寫出問題答案才能正確解答此題.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為了貫徹落實市委政府提出的“精準扶貧”精神,某校特制定了一系列幫扶A、B兩貧困村的計劃,現(xiàn)決定從某地運送152箱魚苗到A、B兩村養(yǎng)殖,若用大小貨車共15輛,則恰好能一次性運完這批魚苗,已知這兩種大小貨車的載貨能力分別為12箱/輛和8箱/輛,其運往A、B兩村的運費如表:
目的地 | A村(元/輛) | B村(元/輛) |
大貨車 | 800 | 900 |
小貨車 | 400 | 600 |
(1)求這15輛車中大小貨車各多少輛?
(2)現(xiàn)安排其中10輛貨車前往A村,其余貨車前往B村,設(shè)前往A村的大貨車為x輛,前往A、B兩村總費用為y元,試求出y與x的函數(shù)解析式.
(3)在(2)的條件下,若運往A村的魚苗不少于100箱,請你寫出使總費用最少的貨車調(diào)配方案,并求出最少費用.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】今年6月份,我市某果農(nóng)收獲荔枝30噸,香蕉13噸,現(xiàn)計劃租用甲、乙兩種貨車共10輛將這批水果全部運往深圳,已知甲種貨車可裝荔枝4噸和香蕉1噸,乙種貨車可裝荔枝香蕉各2噸;
(1)該果農(nóng)安排甲、乙兩種貨車時有幾種方案?請你幫助設(shè)計出來;
(2)若甲種貨車每輛要付運輸費2000元,乙種貨車每輛要付運輸費1300元,則該果農(nóng)應(yīng)選擇哪種方案使運費最少,最少運費是多少元?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知,矩形ABCD中,AB=4cm,BC=8cm,AC的垂直平分線EF分別交AD、BC于點E、F,垂足為O.
(1)如圖1,連接AF、CE.求證四邊形AFCE為菱形,并求AF的長;
(2)如圖2,動點P、Q分別從A、C兩點同時出發(fā),沿△AFB和△CDE各邊勻速運動一周.即點P自A→F→B→A停止,點Q自C→D→E→C停止.在運動過程中,
①已知點P的速度為每秒5cm,點Q的速度為每秒4cm,運動時間為t秒,當A、C、P、Q四點為頂點的四邊形是平行四邊形時,求t的值.
②若點P、Q的運動路程分別為a、b(單位:cm,ab≠0),已知A、C、P、Q四點為頂點的四邊形是平行四邊形,求a與b滿足的數(shù)量關(guān)系式.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,△ABC與△DEF均為等邊三角形,O為BC、EF的中點,則AD:BE的值為( )
A. :1
B. :1
C.5:3
D.不確定
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖1,拋物線y=ax2+bx+c(a≠0)的頂點為C(1,4),交x軸于A、B兩點,交y軸于點D,其中點B的坐標為(3,0).
(1)求拋物線的解析式;
(2)如圖2,過點A的直線與拋物線交于點 E,交y軸于點F,其中點E的橫坐標為2,若直線PQ為拋物線的對稱軸,點G為直線 PQ上的一動點,則x軸上是否存在一點H,使D、G,H、F四點所圍成的四邊形周長最小?若存在,求出這個最小值及點G、H的坐標;若不存在,請說明理由;
(3)如圖3,在拋物線上是否存在一點T,過點T作x軸的垂線,垂足為點M,過點M作MN∥BD,交線段AD于點N,連接MD,使△DNM∽△BMD?若存在,求出點T的坐標;若不存在,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某學(xué)校為了解該校七年級學(xué)生的身高情況,抽樣調(diào)查了部分同學(xué),將所得數(shù)據(jù)處理后,制成扇形統(tǒng)計圖和頻數(shù)分布直方圖(部分)如下(每組只含最低值不含最高值,身高單位:cm,測量時精確到1cm):
(1)請根據(jù)所提供的信息計算身高在160~165cm范圍內(nèi)的學(xué)生人數(shù),并補全頻數(shù)分布直方圖;
(2)樣本的中位數(shù)在統(tǒng)計圖的哪個范圍內(nèi)?
(3)如果上述樣本的平均數(shù)為157cm,方差為0.8;該校八年級學(xué)生身高的平均數(shù)為159cm,方差為0.6,那么(填“七年級”或“八年級”)學(xué)生的身高比較整齊.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,港口B位于港口A的南偏東37°方向,燈塔C恰好在AB的中點處,一艘海輪位于港口A的正南方向,港口B的正西方向的D處,它沿正北方向航行5km到達E處,測得燈塔C在北偏東45°方向上,這時,E處距離港口A有多遠?(參考數(shù)據(jù):sin37°≈0.60,cos37°≈0.80,tan37°≈0.75)
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