【題目】四邊形ABCD是正方形,PA是過正方形頂點(diǎn)A的直線,作DEPAE,將射線DE繞點(diǎn)D逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)45°與直線PA交于點(diǎn)F

1)如圖1,當(dāng)∠PAD45°時(shí),點(diǎn)F恰好與點(diǎn)A重合,則的值為   ;

2)如圖2,若45°<∠PAD90°,連接BF、BD,試求的值,并說明理由.

【答案】1;(2

【解析】

1)由等腰直角三角形的性質(zhì)可得ADAE,即可求解;

2)過點(diǎn)BBHAPH,由“AAS”可證ADE≌△BAH,可得AEBH,由∠EFD45°=∠ABD,可證點(diǎn)A,點(diǎn)F,點(diǎn)B,點(diǎn)D四點(diǎn)共圓,可得∠BFH=∠ADB45°,即可求解.

1)∵∠PAD45°,DEAP,

∴∠DAE=∠EDA

AEDE,

ADAE

∵四邊形ABCD是正方形,

ADABBFAE,

;

2)過點(diǎn)BBHAPH,

∵四邊形ABCD是正方形,

ADAB,∠ABD45°,∠BAD90°,

∴∠BAH+DAE90°,

又∵∠BAH+ABH90°,

∴∠ABH=∠DAE

又∵ADAB,∠DEA=∠AHB90°,

∴△ADE≌△BAHAAS),

AEBH,

∵將射線DE繞點(diǎn)D逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)45°與直線PA交于點(diǎn)F

∴∠EDF45°

∴∠EFD45°=∠ABD,

∴點(diǎn)A,點(diǎn)F,點(diǎn)B,點(diǎn)D四點(diǎn)共圓,

∴∠BFH=∠ADB45°,

又∵BHAP,

∴∠FBH=∠BFH45°

BHFH,

BFBHAE,

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系xoy中,直線與x 軸交于點(diǎn)A,與y軸交于點(diǎn)C.拋物線y=ax2+bx+c的對(duì)稱軸是且經(jīng)過A、C兩點(diǎn),與x軸的另一交點(diǎn)為點(diǎn)B.

(1)①直接寫出點(diǎn)B的坐標(biāo);②求拋物線解析式.

(2)若點(diǎn)P為直線AC上方的拋物線上的一點(diǎn),連接PA,PC.求△PAC的面積的最大值,并求出此時(shí)點(diǎn)P的坐標(biāo).

(3)拋物線上是否存在點(diǎn)M,過點(diǎn)M作MN垂直x軸于點(diǎn)N,使得以點(diǎn)A、M、N為頂點(diǎn)的三角形與△ABC相似?若存在,直接寫出點(diǎn)M的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】時(shí)下娛樂綜藝節(jié)目風(fēng)靡全國(guó),隨機(jī)對(duì)九年級(jí)部分學(xué)生進(jìn)行了一次調(diào)查,對(duì)最喜歡《我是喜劇王》(記為A)、《王牌對(duì)王牌》(記為B)、《奔跑吧,兄弟》(記為C)、《歡樂喜劇人》(記為D)的同學(xué)進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)(每位同學(xué)只選擇一個(gè)最喜歡的節(jié)目),繪制了以下不完整的統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)根據(jù)圖中信息解答問題:

1)求本次調(diào)查一共選取了多少名學(xué)生;

2)將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;

3)若九年級(jí)共有1900名學(xué)生,估計(jì)其中最喜歡《奔跑吧,兄弟》的學(xué)生大約是多少名.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】為阻斷疫情向校園蔓延,確保師生生命安全和身體健康,教育部2020129日下發(fā)通知,要求今年春季學(xué)期延期開學(xué),“停課不停學(xué)”,統(tǒng)籌利用網(wǎng)絡(luò)電視資源進(jìn)行教學(xué),某校為了讓學(xué)生能夠達(dá)到最佳的學(xué)習(xí)效果,確定老師們可以選用以下三種直播授課方式:A.智慧云直播,B.釘釘直播,C.騰訊會(huì)議直播.

1)張明老師從三種網(wǎng)絡(luò)授課方式中隨機(jī)選取一種,是智慧云直播的概率為   ;

2)張明和李剛兩位老師從中隨機(jī)各選取一種網(wǎng)絡(luò)直播方式進(jìn)行授課,請(qǐng)你用列表法或畫樹狀圖法,求出張明和李剛兩位老師選取不同的網(wǎng)絡(luò)直播授課方式的概率.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在△ABC中,ABAC4,AFBC于點(diǎn)F,BHAC于點(diǎn)H.交AF于點(diǎn)G,點(diǎn)D在直線AF上運(yùn)動(dòng),BDDE,∠BDE135°,∠ABH45°,當(dāng)AE取最小值時(shí),BE的長(zhǎng)為_____

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在中,是直徑,是弦,,垂足為,連接,,,則下列說法中正確的是(

A.B.C.D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,經(jīng)過原點(diǎn)的拋物線與直線交于,兩點(diǎn),其對(duì)稱軸是直線,拋物線與軸的另一個(gè)交點(diǎn)為,線段軸交于點(diǎn)

1)求拋物線的解析式,并寫出點(diǎn)的坐標(biāo);

2)若點(diǎn)為線段上一點(diǎn),且,點(diǎn)為線段上不與端點(diǎn)重合的動(dòng)點(diǎn),連接,過點(diǎn)作直線的垂線交軸于點(diǎn),連接,探究在點(diǎn)運(yùn)動(dòng)過程中,線段,有何數(shù)量關(guān)系?并證明所探究的結(jié)論;

3)設(shè)拋物線頂點(diǎn)為,求當(dāng)為何值時(shí),為等腰三角形?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知,,,邊上一點(diǎn),連接,上一點(diǎn),且

1)如圖1,若,

①求證:平分∠;

②求的值;

2)如圖2,連接,若,求的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某軟件開發(fā)公司開發(fā)了A、B兩種軟件,每種軟件成本均為1400元,售價(jià)分別為2000元、1800元,這兩種軟件每天的銷售額共為112000元,總利潤(rùn)為28000元.

1)該店每天銷售這兩種軟件共多少個(gè)?

2)根據(jù)市場(chǎng)行情,公司擬對(duì)A種軟件降價(jià)銷售,同時(shí)提高B種軟件價(jià)格.此時(shí)發(fā)現(xiàn),A種軟件每降50元可多賣1件,B種軟件每提高50元就少賣1件.如果這兩種軟件每天銷售總件數(shù)不變,那么這兩種軟件一天的總利潤(rùn)最多是多少?

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