【題目】如圖,在平行四邊形ABCD中,點(diǎn)O是對角線AC上一點(diǎn),連接BO、DO,△COD、△AOD、△AOB、△BOC的面積分別是S1、S2、S3、S4.下列關(guān)于S1、S2、S3、S4的等量關(guān)系式中錯(cuò)誤的是( )
A.B.C.D.
【答案】D
【解析】
如圖,分別過B、D作BF⊥AC于F,DE⊥AC于E,根據(jù)平行四邊形的性質(zhì)可得CD//AB,可得∠DCA=∠BAC,CD=AB,利用AAS可證明△CDE≌△ABF,可得DE=BF,根據(jù)等底等高的三角形面積相等即可得出S1=S4,S2=S3,進(jìn)而對各選項(xiàng)逐一判斷即可得答案.
如圖,分別過B、D作BF⊥AC于F,DE⊥AC于E,
∵四邊形ABCD是平行四邊形,
∴AB=CD,AB//CD,
∴∠DCE=∠BAF,
在△CDE和△ABF中,,
∴DE=BF,
∴OA·DE=OA·BF,OC·DE=OC·BF,即S1=S4,S2=S3,
∴S1+S3=S2+S4,,,故A、B、C選項(xiàng)正確,
只有OA=2OC時(shí),S2=2S1,故D選項(xiàng)錯(cuò)誤,
故選:D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】 如圖,Rt△ABC中,∠C = 90°,把Rt△ABC繞著B點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn),得到Rt△DBE,點(diǎn)E在AB上.
(1)若∠BDA = 70°,求∠BAC的度數(shù).
(2)若BC = 8,AC = 6,求△ABD中AD邊上的高.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】△ABC與△A′B′C′在平面直角坐標(biāo)系中的位置如圖
(1)分別寫出下列各點(diǎn)的坐標(biāo):A′______;B′______;C′______
(2)若點(diǎn)P(m,n)是△ABC內(nèi)部一點(diǎn),則平移后△A′B′C′內(nèi)的對應(yīng)點(diǎn)P′的坐標(biāo)為______.
(3)求△ABC的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】△ABC在方格中,位置如圖,A點(diǎn)的坐標(biāo)為(﹣3,1).
(1)寫出B、C兩點(diǎn)的坐標(biāo);
(2)把△ABC向下平移1個(gè)單位長度,再向右平移2個(gè)單位長度,請你畫出平移后的△A1B1C1;
(3)在x軸上存在點(diǎn)D,使△DB1C1的面積等于3,求滿足條件的點(diǎn)D的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,平面直角坐標(biāo)系中,已知點(diǎn)A(﹣3,3),B(﹣5,1),C(﹣2,0),P(a,b)是△ABC的邊AC上任意一點(diǎn),△ABC經(jīng)過平移后得到△A1B1C1,點(diǎn)P的對應(yīng)點(diǎn)為P1(a+6,b﹣2).
(1)平移后的三個(gè)頂點(diǎn)坐標(biāo)分別為:.A1( ),B1( ),C1( ).
(2)在上圖中畫出平移后三角形A1B1C1;
(3)畫出△AOA1并求出△AOA1的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知四邊形ABCD中,AB∥DC,連接BD,BE平分∠ABD,BE⊥AD,∠EBC和∠DCB的角平分線相交于點(diǎn)F,若∠ADC=110°,則∠F的度數(shù)為( 。
A. 115° B. 110° C. 105° D. 100°
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某水果店以4元/千克的價(jià)格購進(jìn)一批水果,由于銷售狀況良好,該店又再次購進(jìn)同一種水果,第二次進(jìn)貨價(jià)格比第一次每千克便宜了0.5元,所購水果重量恰好是第一次購進(jìn)水果重量的2倍,這樣該水果店兩次購進(jìn)水果共花去了2200元.
(1)該水果店兩次分別購買了多少元的水果?
(2)在銷售中,盡管兩次進(jìn)貨的價(jià)格不同,但水果店仍以相同的價(jià)格售出,若第一次購進(jìn)的水果有3%的損耗,第二次購進(jìn)的水果有5%的損耗,該水果店希望售完這些水果獲利不低于1244元,則該水果每千克售價(jià)至少為多少元?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知:△ABC和△ADE都是等腰直角三角形,∠ACB=∠ADE=90°,點(diǎn)M是BE的中點(diǎn),連接CM、DM.
(1)當(dāng)點(diǎn)D在AB上,點(diǎn)E在AC上時(shí)(如圖一),求證:DM=CM,DM⊥CM;
(2)當(dāng)點(diǎn)D在CA延長線上時(shí)(如圖二)(1)中結(jié)論仍然成立,請補(bǔ)全圖形(不用證明);
(3)當(dāng)ED∥AB時(shí)(如圖三),上述結(jié)論仍然成立,請加以證明.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,△ABC中,∠ACB=90°,CD⊥AB于D,CE平分∠ACB交AB于E,EF⊥AB交CB于F.
(1)CD與EF平行嗎?并說明理由;
(2)若∠A=72°,求∠FEC的度數(shù).
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