【題目】如圖,在第一象限內(nèi),動(dòng)點(diǎn)P在反比例函數(shù)y的圖象上,以P為頂點(diǎn)的等腰OPQ,兩腰OP、PQ分別交反比例函數(shù)y的圖象于A、B兩點(diǎn),作PCOQC,BEPCEADOQD,則以下說選正確的個(gè)數(shù)為(。﹤(gè)

為定值;②若k4m,則AOP中點(diǎn);③SPEB;④OA2+PB2PQ2.

A.4B.3C.2D.1

【答案】A

【解析】

根據(jù)反比例函數(shù)系數(shù)k的幾何意義和等腰三角形的性質(zhì),相似三角形的性質(zhì)即可判斷.

解:①正確.∵A在反比例函數(shù)的圖象上,P在反比例函數(shù)的圖象上,

SAOD=|m|Spoc=|k|,

PCOQ于點(diǎn)C,ADOQ于點(diǎn)D,

ADPC,

∴△AOD∽△POC,

,

為定值,

∵△OPQ是以P為頂點(diǎn)的等腰三角形,

OP=PQ,

為定值;故此選項(xiàng)正確; ②正確,

,k=4m,

,

,故此選項(xiàng)正確;

③正確,延長BEOPF,交y軸于M,作BNx軸于N,易證得△OMF≌△BNQ, S四邊形OMBN=S四邊形OFBQ=m, 即可證得S四邊形CQBE=m

SPCQ=SPOC=k,

SPEB=SPCQ-S四邊形CQBE=km=,故此選項(xiàng)正確; ④正確,

BEOQ

∴△PEB∽∽△PCQ,

,

SPCQ=k,SPEB= ,

,

,

OA2+PB2=PQ2,故此選項(xiàng)正確. 綜上,選項(xiàng)正確的個(gè)數(shù)為4個(gè) 故選A

練習(xí)冊系列答案
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【題目】如圖,正方形ABCD的邊長為4,點(diǎn)EF分別在邊AB,AD上,且∠ECF=45°,CF的延長線交BA的延長線于點(diǎn)G,CE的延長線交DA的延長線于點(diǎn)H,連接ACEF.,GH

(1)填空:∠AHC   ACG;(填“>”或“<”或“=”)

(2)線段AC,AG,AH什么關(guān)系?請說明理由;

(3)設(shè)AEm,

①△AGH的面積S有變化嗎?如果變化.請求出Sm的函數(shù)關(guān)系式;如果不變化,請求出定值.

②請直接寫出使△CGH是等腰三角形的m值.

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【題目】如圖,AB,BCCD分別與O相切于EF,G,且ABCD,BO2cmCO2cm

1)求BC的長;

2)求圖中陰影部分的面積.

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【題目】如圖,等腰Rt△ABC中,BA=BC,∠ABC=90°,點(diǎn)D在AC上,將△ABD繞點(diǎn)B沿順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)90°后,得到△CBE.

(1)求∠DCE的度數(shù);

(2)若AB=4,CD=3AD,求DE的長.

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【題目】如圖,二次函數(shù)yax2+bx+c的圖象過點(diǎn)A3,0),對稱軸為直線x1,給出以下結(jié)論:①abc0;②3a+c0;③ax2+bxa+b;④若M(﹣0.5,y1)、N2.5,y2)為函數(shù)圖象上的兩點(diǎn),則y1y2.其中正確的是( 。

A.①③④B.①②3C.①②③D.②③④

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【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)P(﹣1m)是雙曲線y上的一個(gè)點(diǎn),過點(diǎn)PPQx軸于點(diǎn)Q,連接PO,OPQ的面積為3

1)求m的值和雙曲線對應(yīng)的函數(shù)表達(dá)式;

2)若經(jīng)過點(diǎn)P的一次函數(shù)ykx+bk≠0、b≠0)的圖象與x軸交于點(diǎn)A,與y交于點(diǎn)BPB2AB,求k的值.

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【題目】某校學(xué)生會(huì)為了解本校學(xué)生每天體育鍛煉所用時(shí)間情況,采用問卷的方式對一部分學(xué)生進(jìn)行調(diào)查確定調(diào)查對象時(shí),大家提出以下幾種方案:(A)對各班體育委員進(jìn)行調(diào)査;(B)對某班的全體學(xué)生進(jìn)行調(diào)查;(C)從全校每班隨機(jī)抽5名學(xué)生進(jìn)行調(diào)查在問卷調(diào)查時(shí),每位被調(diào)查的學(xué)都選擇了問卷中適合自己的十個(gè)時(shí)間段,學(xué)生會(huì)將收集到的數(shù)據(jù)整理后續(xù)制成如下的統(tǒng)計(jì)表:

被調(diào)查的學(xué)生每天體育鍛煉所用時(shí)間統(tǒng)計(jì)表

組別

時(shí)間x(小時(shí))

頻數(shù)

0x0.5

15

0.6x1

27

1x1.5

38

1.5x2

13

x2

7

1)為了使收集到的數(shù)據(jù)具有代表性,學(xué)生會(huì)在確定調(diào)查對象時(shí)選擇了方案   (填A、BC);

2)被調(diào)查的學(xué)生每天體育鍛煉所用時(shí)間的中位數(shù)落在   組;

3)根據(jù)以上統(tǒng)計(jì)結(jié)果,估計(jì)該校900名學(xué)生中每天體育鍛煉時(shí)間不超過0.5小時(shí)的人數(shù),并根據(jù)你計(jì)算的結(jié)果提出一條合理化建議.

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【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,是坐標(biāo)原點(diǎn),直線分別交軸,軸于、兩點(diǎn).

(1)求直線的解析式;

(2)點(diǎn)為直線上一動(dòng)點(diǎn),以為頂點(diǎn)的拋物線與直線的另一交點(diǎn)為 (如圖1),連、,在點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)過程中的面積是否變化,若變化,求出的范圍;若不變,求出的值;

(3)平移(2)中的拋物線,使頂點(diǎn)為,拋物線與軸的正半軸交于點(diǎn) (如圖2) ,為拋物線上兩點(diǎn),若以為直徑的圓經(jīng)過點(diǎn),求直線經(jīng)過的定點(diǎn)的坐標(biāo).

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