(2012•河源)如圖,已知△ABC,按如下步驟作圖:
①分別以A、C為圓心,以大于
12
AC的長為半徑在AC兩邊作弧,交于兩點M、N;
②連接MN,分別交AB、AC于點D、O;
③過C作CE∥AB交MN于點E,連接AE、CD.
(1)求證:四邊形ADCE是菱形;
(2)當(dāng)∠ACB=90°,BC=6,△ADC的周長為18時,求四邊形ADCE的面積.
分析:(1)利用直線DE是線段AC的垂直平分線,得出AC⊥DE,即∠AOD=∠COE=90°,進(jìn)而得出△AOD≌△COE,即可得出四邊形ADCE是菱形;
(2)利用當(dāng)∠ACB=90°時,OD∥BC,即有△ADO∽△ABC,即可得出AC和DE的長即可得出四邊形ADCE的面積.
解答:(1)證明:由題意可知:
∵分別以A、C為圓心,以大于
1
2
AC的長為半徑在AC兩邊作弧,交于兩點M、N;
∴直線DE是線段AC的垂直平分線,
∴AC⊥DE,即∠AOD=∠COE=90°;
且AD=CD、AO=CO,
又∵CE∥AB,
∴∠1=∠2,
在△AOD和△COE中
∠1=∠2
∠AOD=∠COE=90°
AO=CO
,
∴△AOD≌△COE,
∴OD=OE,
∵A0=CO,DO=EO,
∴四邊形ADCE是平行四邊形,
又∵AC⊥DE,
∴四邊形ADCE是菱形;

(2)解:當(dāng)∠ACB=90°時,
OD∥BC,
即有△ADO∽△ABC,
OD
BC
=
AO
AC
=
1
2
,
又∵BC=6,
∴OD=3,
又∵△ADC的周長為18,
∴AD+AO=9,
 即AD=9-AO,
∴OD=
AD2-AO2
=3,
可得AO=4,
∴DE=6,AC=8,
∴S=
1
2
AC•DE=
1
2
×8×6=24.
點評:此題主要考查了菱形的判定以及對角線垂直的四邊形面積求法,根據(jù)已知得出△ADO∽△ABC進(jìn)而求出AO的長是解題關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012•河源)如圖,在邊長為1的正方形組成的網(wǎng)格中,△AOB的頂點均在格點上,點A、B的坐標(biāo)分別是A(3,2)、B(1,3).△AOB繞點O逆時針旋轉(zhuǎn)90°后得到△A1OB1.(直接填寫答案)
(1)點A關(guān)于點O中心對稱的點的坐標(biāo)為
(-3,-2)
(-3,-2)
;
(2)點A1的坐標(biāo)為
(-2,3)
(-2,3)
;
(3)在旋轉(zhuǎn)過程中,點B經(jīng)過的路徑為弧BB1,那么弧BB1的長為
10
2
π
10
2
π

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012•河源)如圖,連接在一起的兩個正方形的邊長都為1cm,一個微型機(jī)器人由點A開始按ABCDEFCGA…的順序沿正方形的邊循環(huán)移動.①第一次到達(dá)G點時移動了
7
7
cm;②當(dāng)微型機(jī)器人移動了2012cm時,它停在
E
E
點.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012•河源)如圖,AC是⊙O的直徑,弦BD交AC于點E.
(1)求證:△ADE∽△BCE;
(2)如果AD2=AE•AC,求證:CD=CB.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012•河源)如圖,矩形OABC中,A(6,0),C(0,2
3
),D(0,3
3
),射線l過點D且與x軸平行,點P、Q分別是l和x軸的正半軸上的動點,滿足∠PQO=60°.
(1)①點B的坐標(biāo)是
(6,2
3
(6,2
3
;②∠CAO=
30
30
度;③當(dāng)點Q與點A重合時,點P的坐標(biāo)為
(3,3
3
(3,3
3
;(直接填寫答案)
(2)設(shè)點P的橫坐標(biāo)為x,△OPQ與矩形OABC的重疊部分的面積為S,試求S與x的函數(shù)關(guān)系式和相應(yīng)的自變量x的取值范圍.

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同步練習(xí)冊答案