已知反比例函數(shù)y=的圖象經(jīng)過點A(﹣2,3),則當x=﹣3時,y=
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
一個不透明的袋中裝有20個只有顏色不同的球,其中5個黃球,8個黑球,7個紅球.
(1)求從袋中摸出一個球是黃球的概率;
(2)現(xiàn)從袋中取出若干個黑球,攪勻后,使從袋中摸出一個球是黑球的概率是,求從袋中取出黑球的個數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,雙曲線y=與直線y=kx+b交于點M、N,并且點M的坐標為(1,3),點N的縱坐標為﹣1.根據(jù)圖象信息可得關(guān)于x的方程=kx+b的解為( 。
A. ﹣3,1 B.﹣3,3 C.﹣1,1 D. ﹣1,3
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,函數(shù)y=和y=﹣的圖象分別是l1和l2.設(shè)點P在l1上,PC⊥x軸,垂足為C,交l2于點A,PD⊥y軸,垂足為D,交l2于點B,則△PAB的面積為 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,一次函數(shù)y=ax+b與反比例函數(shù)y=的圖象交于A、B兩點,點A坐標為(m,2),點B坐標為(﹣4,n),OA與x軸正半軸夾角的正切值為,直線AB交y軸于點C,過C作y軸的垂線,交反比例函數(shù)圖象于點D,連接OD、BD.
(1)求一次函數(shù)與反比例函數(shù)的解析式;
(2)求四邊形OCBD的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
每年4月23日是“世界讀書日”,為了了解某校八年級500名學(xué)生對“世界讀書日”的知曉情況,從中隨機抽取了50名學(xué)生進行調(diào)查.在這次調(diào)查中,樣本是( )
A. 500名學(xué)生
B. 所抽取的50名學(xué)生對“世界讀書日”的知曉情況
C. 50名學(xué)生
D. 每一名學(xué)生對“世界讀書日”的知曉情況
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
為了了解某地初中三年級學(xué)生參加消防知識競賽成績(均為整數(shù)),從中抽取了1%的同學(xué)的競賽成績,整理后繪制了如下的頻數(shù)分布直方圖,請結(jié)合圖形解答下列問題:
(1)指出這個問題中的總體;
(2)求競賽成績在84.5﹣89.5這一小組的頻率;
(3)如果競賽成績在90分以上(含90分)的同學(xué)可以獲得獎勵,請估計該地初三年級約有多少人獲得獎勵.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
現(xiàn)有一塊長80cm、寬60cm的矩形鋼片,將它的四個角各剪去一個邊長為xcm的小正方形,做成一個底面積為1500cm2的無蓋的長方體盒子,根據(jù)題意列方程,化簡可得
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