【題目】1,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,直線l1,l2都經(jīng)過點A(60),它們與y軸的正半軸分別相交于點B,C,且∠BAO=ACO=30

(1)求直線l1,l2的函數(shù)表達式;

(2)設(shè)P是第一象限內(nèi)直線l1上一點,連接PC,有SACP=24M,N分別是直線l1,l2上的動點,連接CMMN,MP,求CM+MN+NP的最小值;

(3)如圖2,在(2)的條件下,將△ACP沿射線PA方向平移,記平移后的三角形為△ACP,在平移過程中,若以A,C'P為頂點的三角形是等腰三角形,請直接寫出所有滿足條件的點C的坐標(biāo).

【答案】(1)直線l2的解析式為,直線l1的解析式為;(2);(3) (﹣93,3)或(﹣3,5)或(33,7

【解析】

1)求出B,C兩點坐標(biāo)利用待定系數(shù)法即可解決問題.

2)如圖1中,設(shè)點Pm,m+2),利用三角形的面積公式求出點P坐標(biāo),如圖11中,作點C關(guān)于直線AP的對稱點C′,點P關(guān)于直線AC的對稱點P′,連接PC′交APM′,交ACN′,此時CM+MN+NP的值最小,最小值是線段PC′的長.

3)由題意,點C的運動軌跡是直線yx+6,設(shè)C′(a,a+6).分三種情形:當(dāng)AC′=AP8時.當(dāng)CACP時.當(dāng)PAPC′=8時,分別求解即可解決問題.

解:(1)如圖1中,

A(﹣6,0),

OA6,

∵∠AOB90°,∠ACO=∠BAO30°,

OCOA6,OBOA2,

C06),BO,2),

∴直線l2的解析式為yx+6,直線l1的解析式為yx+2

2)設(shè)點Pm, m+2),∵SAPCSABC+SBCP,

BCxPxA)=24,

×4×(m+6)=24

解得m6,

P6,4),

如圖11中,作點C關(guān)于直線AP的對稱點C′,點P關(guān)于直線AC的對稱點P′,連接PC′交APM′,交ACN′,此時CM+MN+NP的值最小,最小值是線段PC′的長.

∵∠CAP=∠PAO30°,

∴點C′在x軸上,AC′=AC12,

∵∠CAP′=∠PAC=∠PAO30°,

∴∠PAC′=90°,PAPA8,

PC′=4,

CM+MN+NP的最小值為4

3)如圖2中,

由題意,點C的運動軌跡是直線yx+6,設(shè)C′(a, a+6).

當(dāng)AC′=AP8時,(a+62+a+62=(82,

解得a=﹣93或﹣9+3(舍棄),

C′(﹣93,3).

當(dāng)CACP時,(a+62+a+62=(a62+a+642

解得a=﹣3,

C′(﹣3,5).

當(dāng)PAPC′=8時,(a62+a+642=(82,

解得a333+3(舍棄)

C′(33,7

綜上所述,滿足條件的點C′的坐標(biāo)為(﹣93,3)或(﹣35)或(33,7).

【點晴】

一次函數(shù)綜合題,考查了待定系數(shù)法、軸對稱變換、等腰三角形的判定和性質(zhì)等知識,解題關(guān)鍵是學(xué)會利用轉(zhuǎn)化的思想思考問題,學(xué)會用分類討論的思想解決問題,學(xué)會構(gòu)建方程解決問題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中(請補畫出必要的圖形)O為坐標(biāo)原點,直線y= -2x+4xy軸分別交于A、B兩點,過線段OA的中點Cx軸的垂線l,分別與直線AB交于點D,與直線y=x+n交于點P。

(1)直接寫出點A、B、C、D的坐標(biāo):A ),B ),C ),D

(2)若△APD的面積等于1,求點P的坐標(biāo).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,ABC,ABAC,ADABC的中線,OAB上一點,O為圓心,AO為半徑的OAB交于點F,BC交于點E.連接AE,AE平分BAD

1求證BCO相切于點E

2AB10,BC16O的半徑;

3ADO的交點為ABC的重心的值為

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,圖象(折線OEFPMN)描述了某汽車在行駛過程中速度與時間的函數(shù)關(guān)系,下列說法中錯誤的是( )

A. 3分時汽車的速度是40千米/

B. 12分時汽車的速度是0千米/

C. 從第3分到第6分,汽車行駛了120千米

D. 從第9分到第12分,汽車的速度從60千米/時減少到0千米/

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在△ABC中,∠CAB的平分線ADBC的垂直平分線DE交于點DDMABM,DNAC的延長線于N

(1)求證:BM=CN;

(2)AB=8,AC=4,求BM的長.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】將一副三角板按如圖所示的方式擺放,其中△ABC為含有45°角的三角板,直線AD是等腰直角三角板的對稱軸,且斜邊上的點D為另一塊三角板DMN的直角頂點,DM、DN分別交ABAC于點E、F.則下列四個結(jié)論:BDADCD;②△AED≌△CFD;③BE+CFEF;④S四邊形AEDFBC2.其中正確結(jié)論是_____(填序號).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】隨著中國傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)的臨近,東方紅商場決定開展歡度端午,回饋顧客的讓利促銷活動,對部分品牌粽子進行打折銷售,其中甲品牌粽子打八折,乙品牌粽子打七五折,已知打折前,買6盒甲品牌粽子和3盒乙品牌粽子需660元;打折后,買50盒甲品牌粽子和40盒乙品牌粽子需要5200元.

(1)打折前甲、乙兩種品牌粽子每盒分別為多少元?

(2)陽光敬老院需購買甲品牌粽子80盒,乙品牌粽子100盒,問打折后購買這批粽子比不打折節(jié)省了多少錢?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】求不等式(2x﹣1)(x+3)>0的解集.

解:根據(jù)“同號兩數(shù)相乘,積為正”可得:①或 ②

解①得x>;解②得x<﹣3.

∴不等式的解集為x>或x<﹣3.

請你仿照上述方法解決下列問題:

(1)求不等式(2x﹣3)(x+1)<0的解集.

(2)求不等式≥0的解集.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某中學(xué)在今年423日的世界讀書日開展人人喜愛閱讀,爭當(dāng)閱讀能手活動,同學(xué)們積極響應(yīng),涌現(xiàn)出大批的閱讀能手.為了激勵同學(xué)們的閱讀熱情,養(yǎng)成每天閱讀的好習(xí)慣,學(xué)校對閱讀能手進行了獎勵表彰,計劃用2700元來購買甲、乙、丙三種書籍共100本作為獎品,已知甲、乙、丙三種書的價格比為223,甲種書每本20元.

1)求出乙、丙兩種書的每本各多少元?

2)若學(xué)校購買甲種書的數(shù)量是乙種書的1.5倍,恰好用完計劃資金,求甲、乙、丙三種書各買了多少本?

3)在活動中,同學(xué)們表現(xiàn)優(yōu)秀,學(xué)校決定提升獎勵檔次,增加了245元的購書款,在購買書籍總數(shù)不變的情況下,求丙種書最多可以買多少本?

4)七(1)班閱讀氛圍濃厚,同伴之間交換書籍共享閱讀,已知甲種書籍共270頁,小明同學(xué)閱讀甲種書籍每天21頁,閱讀5天后,發(fā)現(xiàn)同伴比他看得快,為了和同伴及時交換書籍,接下來小明每天多讀了a頁(20a40),結(jié)果再用了b天讀完,求小明讀完整本書共用了多少天?

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案