【題目】如果一個(gè)正整數(shù)能表示為兩個(gè)連續(xù)偶數(shù)的平方差,那么稱這個(gè)正整數(shù)為“奇巧數(shù)”,如,,,,因此,,都是奇巧數(shù).
(1),是奇巧數(shù)嗎?為什么?
(2)設(shè)兩個(gè)連續(xù)偶數(shù)為,(其中為正整數(shù)),由這兩個(gè)連續(xù)偶數(shù)構(gòu)造的奇巧數(shù)是4的倍數(shù)嗎?為什么?
【答案】(1)36是奇巧數(shù),50不是奇巧數(shù),理由見解析;(2)是,理由見解析
【解析】
(1)由題意得36=102﹣82是奇巧數(shù),再設(shè)兩個(gè)連續(xù)偶數(shù)為m,m+2(n為偶數(shù)),確定50不是奇巧數(shù).
(2)由(2n+2)2﹣(2n)2=4n2+8n+4﹣4n2=8n+4=4(2n+1)可求解.
(1)∵,
∴36是奇巧數(shù).
設(shè)兩個(gè)連續(xù)偶數(shù)為m,m+2(m為偶數(shù)),
則,解得:(不符合題意)
∴50不是奇巧數(shù).
(2)是.理由如下:
∵=
=
=
∴這兩個(gè)連續(xù)偶數(shù)構(gòu)造的奇巧數(shù)是4的倍數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】貴州省是我國首個(gè)大數(shù)據(jù)綜合試驗(yàn)區(qū),大數(shù)據(jù)在推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、改善公共服務(wù)等方面日益顯示出巨大的價(jià)值,為創(chuàng)建大數(shù)據(jù)應(yīng)用示范城市,我市某機(jī)構(gòu)針對市民最關(guān)心的四類生活信息進(jìn)行了民意調(diào)查(被調(diào)查者每人限選一項(xiàng)),下面是部分四類生活信息關(guān)注度統(tǒng)計(jì)圖表,請根據(jù)圖中提供的信息解答下列問題:
(1)本次參與調(diào)查的人數(shù)有 人;
(2)關(guān)注城市醫(yī)療信息的有 人,并補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;
(3)扇形統(tǒng)計(jì)圖中,D部分的圓心角是 度;
(4)說一條你從統(tǒng)計(jì)圖中獲取的信息.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】用適當(dāng)?shù)姆椒ń庀铝蟹匠蹋?/span>
(1)x2﹣x﹣1=0;
(2)x2﹣2x=2x+1;
(3)x(x﹣2)﹣3x2=﹣1;
(4)(x+3)2=(1﹣2x)2.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,△ABC是等邊三角形,D為BC邊上一個(gè)動(dòng)點(diǎn)(D與B、C均不重合),AD=AE,∠DAE=60°,連接CE.
(1)求證:△ABD≌△ACE;
(2)求證:CE平分∠ACF;
(3)若AB=2,當(dāng)四邊形ADCE的周長取最小值時(shí),求BD的長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列從左邊到右邊的變形,是因式分解的是( )
A.y﹣5y﹣6=(y﹣6)(y+1)B.a+4a﹣3=a(a+4)﹣3
C.x(x﹣1)=x﹣xD.m+n=(m+n)(m﹣n)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,點(diǎn)A是反比例函數(shù)y= 在第一象限圖象上一點(diǎn),連接OA,過點(diǎn)A作AB∥x軸(點(diǎn)B在點(diǎn)A右側(cè)),連接OB,若OB平分∠AOX,且點(diǎn)B的坐標(biāo)是(8,4),則k的值是( )
A.6B.8C.12D.16
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知A,B,C,D為矩形的四個(gè)頂點(diǎn),AB=16 cm,AD=6 cm,動(dòng)點(diǎn)P,Q分別從點(diǎn)A,C同時(shí)出發(fā),點(diǎn)P以3 cm/s的速度向點(diǎn)B移動(dòng),一直到點(diǎn)B為止,點(diǎn)Q以2 cm/s的速度向點(diǎn)D移動(dòng),當(dāng)點(diǎn)P停止運(yùn)動(dòng)時(shí),點(diǎn)Q也停止運(yùn)動(dòng).問:
(1)P,Q兩點(diǎn)從開始出發(fā)多長時(shí)間時(shí),四邊形PBCQ的面積是33 cm2?
(2)P,Q兩點(diǎn)從開始出發(fā)多長時(shí)間時(shí),點(diǎn)P與點(diǎn)Q之間的距離是10 cm?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】己知:正方形.
如圖,點(diǎn)、點(diǎn)分別在邊和上,且.此時(shí),線段、的數(shù)量關(guān)系和位置關(guān)系分別是什么?請直接寫出結(jié)論.
如圖,等腰直角三角形繞直角頂點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn),當(dāng)時(shí),連接、,此時(shí)中的結(jié)論是否成立,如果成立,請證明;如果不成立,請說明理由.
如圖,等腰直角三角形繞直角頂點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn),當(dāng)時(shí),連接、,猜想溝與滿足什么數(shù)量關(guān)系時(shí),直線垂直平分.請直接寫出結(jié)論.
如圖,等腰直角三角形繞直角頂點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn),當(dāng)時(shí),連接、、、得到四邊形,則順次連接四邊形各邊中點(diǎn)所組成的四邊形是什么特殊四邊形?請直接寫出結(jié)論.
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