【題目】已知拋物線與x軸相交于兩點(diǎn)A(1,0),B(-3,0),與y軸相交于點(diǎn)C(0,3).
(1)求此拋物線的函數(shù)表達(dá)式;
(2)如果點(diǎn)是拋物線上的一點(diǎn),求△ABD的面積.
【答案】(1)拋物線的解析式為y=﹣(x﹣1)(x+3)(或y=﹣x2﹣2x+3);(2)△ABD的面積是.
【解析】
試題(1)設(shè)拋物線的解析式為. 將A、B兩點(diǎn)坐標(biāo)代入拋物線的解析式中,即可求出待定系數(shù)的值,從而確定該二次函數(shù)的解析式;
(2)將D點(diǎn)橫坐標(biāo)代入拋物線的解析式中,即可求出m的值;以AB為底,D點(diǎn)縱坐標(biāo)的絕對(duì)值為高,即可求出△ABD的面積.
試題解析:
解:(1)∵拋物線與y軸相交于點(diǎn)C(0,3),
∴設(shè)拋物線的解析式為.
∵拋物線與x軸相交于兩點(diǎn),
∴解得:
∴拋物線的函數(shù)表達(dá)式為:.
(2)∵點(diǎn)是拋物線上一點(diǎn),
∴.
∴.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,拋物線y=mx2-2mx-3m(m>0)與x軸交于A、B兩點(diǎn),與y軸交于點(diǎn)C,點(diǎn)M為拋物線的頂點(diǎn),且OC=OB.
(1)求拋物線的解析式.
(2)若拋物線上有一點(diǎn)P,連PC交線段BM于Q點(diǎn),且S△BPQ=S△CMQ,求P點(diǎn)的坐標(biāo).
(3)把拋物線沿x軸正半軸平移n個(gè)單位,使平移后的拋物線交直線BC于E、F兩點(diǎn),且E、F關(guān)于點(diǎn)B對(duì)稱,求n的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】“C919”大型客機(jī)首飛成功,激發(fā)了同學(xué)們對(duì)航空科技的興趣,如圖是某校航模興趣小組獲得的一張數(shù)據(jù)不完整的航模飛機(jī)機(jī)翼圖紙,圖中AB∥CD,AM∥BN∥ED,AE⊥DE,請根據(jù)圖中數(shù)據(jù),求出線段BE和CD的長.(sin37°≈0.60,cos37°≈0.80,tan37°≈0.75,結(jié)果保留小數(shù)點(diǎn)后一位)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,AD是BC邊上的高,AE是BC邊上的中線,∠C=45°,sinB=, AD=4.
(1)求BC的長;
(2)求tan∠DAE的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知如圖,拋物線的頂點(diǎn)D的坐標(biāo)為(1,-4),且與y軸交于點(diǎn)
C(0,3)
求該函數(shù)的關(guān)系式;
求改拋物線與x軸的交點(diǎn)A,B的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知:如圖,∠PAQ=30°,在邊AP上順次截取AB=3cm,BC=10cm,以BC為直徑作⊙O交射線AQ于E、F兩點(diǎn),求:
(1)圓心O到AQ的距離;
(2)線段EF的長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知AB,BC,CD分別與⊙O相切于E,F(xiàn),G三點(diǎn),且AB∥CD,連接OB,OC.
(1)如圖1,求∠BOC的度數(shù);
(2)如圖2,延長CO交⊙O于點(diǎn)M,過點(diǎn)M作MN∥OB交CD于點(diǎn)N,當(dāng)OB=6,OC=8時(shí),求⊙O的半徑及MN的長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】按要求完成問題:(1)如圖(一),它是由6個(gè)同樣大小的正方體擺成的幾何體.將正方體①移走后,新幾何體的三視圖與原幾何體的三視圖相比,哪一個(gè)視圖沒有發(fā)生改變?
(2)如圖(二),請你借助圖四虛線網(wǎng)格畫出該幾何體的俯視圖.
(3)如圖(三),它是由幾個(gè)小立方塊組成的俯視圖,小正方形上的數(shù)字表示該位置上的正方體的個(gè)數(shù),請你借助圖四虛線網(wǎng)格畫出該幾何體的主視圖.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知△ABC內(nèi)接于⊙O,AD、AE分別平分∠BAC和△BAC的外角∠BAF,且分別交圓于點(diǎn)D、F,連接DE,CD,DE與BC相交于點(diǎn)G.
(1)求證:DE是△ABC的外接圓的直徑;
(2)設(shè)OG=3,CD=,求⊙O的半徑.
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