【題目】如圖,直線(xiàn)y=x+2與拋物線(xiàn)y=ax2+bx+6(a≠0)相交于A(,)和B(4,m),點(diǎn)P是線(xiàn)段AB上異于A、B的動(dòng)點(diǎn),過(guò)點(diǎn)P作PC⊥x軸于點(diǎn)D,交拋物線(xiàn)于點(diǎn)C.當(dāng)△PAC為直角三角形時(shí)點(diǎn)P的坐標(biāo) .
【答案】(3,5)或(,).
【解析】
試題分析:由于P點(diǎn)不可能為直角頂點(diǎn),因此就只有兩種情況:若A為直角頂點(diǎn),過(guò)A作AB的垂線(xiàn)與拋物線(xiàn)的交點(diǎn)即為C點(diǎn),過(guò)C作y軸的平行線(xiàn)與AB的交點(diǎn)即為P點(diǎn);若C為直角頂點(diǎn),過(guò)A作x軸的平行線(xiàn)與拋物線(xiàn)的另一個(gè)交點(diǎn)即為C點(diǎn),過(guò)C作y軸的平行線(xiàn)與AB的交點(diǎn)即為P點(diǎn).
解:∵直線(xiàn)y=x+2過(guò)點(diǎn)B(4,m),
∴m=6,
∴B(4,6).
將A、B兩點(diǎn)坐標(biāo)代入拋物線(xiàn)解析式得:,
解得:
∴拋物線(xiàn)的解析式為:y=2x2﹣8x+6.
①若A為直角頂點(diǎn),如圖1,
設(shè)AC的解析式為:y=﹣x+b,
將A點(diǎn)代入y=﹣x+b得b=3
∴AC的解析式為y=﹣x+3,
由,解得:或(舍去)
令P點(diǎn)的橫坐標(biāo)為3,則縱坐標(biāo)為5,
∴P(3,5);
②若C為直角頂點(diǎn),如圖2,
令,解得:x=或x=(舍去),
令P點(diǎn)的橫坐標(biāo)為,則縱坐標(biāo)為,
∴P(,);
故答案為:(3,5)或(,).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,矩形ABCD的對(duì)角線(xiàn)AC、BD相交于點(diǎn)O,∠AOB=120°,CE∥BD,DE∥AC,若AD=4,則四邊形CODE的周長(zhǎng) .
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【題目】下列語(yǔ)句中,是命題的是( )
A. 兩點(diǎn)確定一條直線(xiàn)嗎? B. 在線(xiàn)段AB上任取一點(diǎn)
C. 作∠A的平分線(xiàn)AM D. 兩個(gè)銳角的和大于直角
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀下面解答過(guò)程,填空或填理由.
已知如圖,點(diǎn)E,F(xiàn)分別是AB和CD上的點(diǎn),DE,AF分別交BC于點(diǎn)G,H,∠A=∠D,∠1=∠2.試說(shuō)明:∠B=∠C.
解:∵∠1=∠2 ( ),
∠2=∠3 ( ),
∴∠3=∠1 ( ).
∴AF∥DE ( ).
∴∠4=∠D ( ).
又∵∠A=∠D ( ),
∴∠A=∠4 ( ).
∴AB∥CD ( ).
∴∠B=∠C ( ).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知等腰三角形的周長(zhǎng)為13,其中一邊長(zhǎng)為3,其它兩邊的長(zhǎng)為____________
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法中,正確的是( 。
A. 有一個(gè)角為直角的四邊形是菱形
B. 對(duì)角線(xiàn)互相垂直的菱形是正方形
C. 對(duì)角線(xiàn)相等的平行四邊形是矩形
D. 一組鄰邊相等的平行四邊形是正方形
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在數(shù)軸上表示-2的點(diǎn)與表示3的點(diǎn)之間的距離是( )
A. 5 B. -5 C. 1 D. -1
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】將數(shù)字“6”旋轉(zhuǎn)180°,得到數(shù)字“9”;將數(shù)字“9”旋轉(zhuǎn)180°,得到數(shù)字“6”.現(xiàn)將數(shù)字“69”旋轉(zhuǎn)180°,得到的數(shù)字是( )
A. 96 B. 69 C. 66 D. 99
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