【題目】一元二次方程x2=3x的解是_______

【答案】0,-3.

【解析】

試題分析:將原方程移項(xiàng)得:x2+3x=0,用因式分解法解:x(x+3)=0,解得:x1=0,x2=-3.故答案為0,-3.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知ABC的三個(gè)內(nèi)角分別是A、B、C,若A=30°,C=30°+B,則B=____°.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】一個(gè)不透明的口袋中裝有4個(gè)完全相同的小球,分別標(biāo)有數(shù)字1、2、3、4,另有一個(gè)可以自由旋轉(zhuǎn)的圓盤(pán).被分成面積相等的3個(gè)扇形區(qū),分別標(biāo)有數(shù)字1、2、3(如圖所示).小穎和小亮想通過(guò)游戲來(lái)決定誰(shuí)代表學(xué)校參加歌詠比賽,游戲規(guī)則為:一人從口袋中摸出一個(gè)小球,另一個(gè)人轉(zhuǎn)動(dòng)圓盤(pán),如果所摸球上的數(shù)字與圓盤(pán)上轉(zhuǎn)出數(shù)字之和小于4,那么小穎去;否則小亮去.

(1)用樹(shù)狀圖或列表法求出小穎參加比賽的概率;

(2)你認(rèn)為該游戲公平嗎?請(qǐng)說(shuō)明理由;若不公平,請(qǐng)修改該游戲規(guī)則,使游戲公平.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】甲、乙兩人同時(shí)開(kāi)始采摘櫻桃,甲平均每小時(shí)采摘8公斤櫻桃,乙平均每小時(shí)采摘7公斤櫻桃。采摘同時(shí)結(jié)束后,甲從他采摘的櫻桃中取出1公斤給了乙,這時(shí)兩人的櫻桃一樣多。他們采摘櫻桃用了多長(zhǎng)時(shí)間?設(shè)他們采摘了x小時(shí),則下面所列方程中正確的是( )

A. 8x-1=7x+1 B. 8x-1=7x C. 8x+l=7x D. 8x+l=7x-1

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】ABC中,AB=AC=12厘米,B=C,BC=8厘米,點(diǎn)DAB的中點(diǎn).如果點(diǎn)P在線段BC上以2厘米/秒的速度由B點(diǎn)向C點(diǎn)運(yùn)動(dòng),同時(shí),點(diǎn)Q在線段CA上由C點(diǎn)向A點(diǎn)運(yùn)動(dòng).若點(diǎn)Q的運(yùn)動(dòng)速度v厘米/秒,則當(dāng)BPDCQP全等時(shí),v的值為(

A. 23 B. 3 C. 2 D. 15

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】若三角形兩邊長(zhǎng)分別是4、5,則周長(zhǎng)c的范圍是( 。

A. 1<c<9 B. 9<c<14 C. 10<c<18 D. 無(wú)法確定

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,ABCDEF是兩個(gè)全等的等腰直角三角形,BAC=EDF=90°,DEF的頂點(diǎn)E與ABC的斜邊BC的中點(diǎn)重合.將DEF繞點(diǎn)E旋轉(zhuǎn),旋轉(zhuǎn)過(guò)程中,線段DE與線段AB相交于點(diǎn)P,線段EF與射線CA相交于點(diǎn)Q.

(1)如圖①,當(dāng)點(diǎn)Q在線段AC上,求證:BPE∽△CEQ

(2)如圖①,當(dāng)點(diǎn)Q在線段AC上,當(dāng)AP=4,BP=8時(shí),求P、Q兩點(diǎn)間的距離;

(3)如圖②,當(dāng)點(diǎn)Q在線段CA的延長(zhǎng)線上,若BP=2a,CQ=9a,求PE:EQ的值,并直接寫(xiě)出EPQ的面積 (用含a的代數(shù)式表示).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】瑞安市新行政區(qū)劃調(diào)整為5鎮(zhèn)10街道,市區(qū)總?cè)丝?87498人,將這個(gè)總?cè)丝跀?shù)保留兩個(gè)有效數(shù)字并用科學(xué)記數(shù)法表示,則為( ).

A.6.8×105 B.6.9×105 C.68×104 D.69×104

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,二次函數(shù)y=ax2+bx﹣3的圖象與x軸交于A(﹣1,0),B(3,0)兩點(diǎn),與y軸交于點(diǎn)C,該拋物線的頂點(diǎn)為M.

(1)求該拋物線的解析式及點(diǎn)M的坐標(biāo);

(2)判斷BCM的形狀,并說(shuō)明理由;

(3)探究坐標(biāo)軸上是否存在點(diǎn)P,使得以點(diǎn)P、A、C為頂點(diǎn)的三角形與BCM相似?若存在,請(qǐng)直接寫(xiě)出點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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