x≥-3
x≥-3
時,
x+3
有意義;當
x>3
x>3
時,式子
1
x-3
有意義.
分析:根據(jù)二次根式的性質(zhì)和分式的意義,被開方數(shù)大于等于0,分母不等于0,就可以求解.
解答:解:根據(jù)二次根式有意義得:x+3≥0,
解得:x≥-3;

根據(jù)二次根式有意義,分式有意義得:x-3>0,
解得:x>3.
故答案為:x≥-3;x>3.
點評:本題考查的知識點為:分式有意義,分母不為0;二次根式的被開方數(shù)是非負數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

42、化簡:x-{y-2x+[3x-2(2x+y)+5y]},并求當x-y=2時的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

對于實數(shù)a,b,c,d,規(guī)定一種數(shù)的運算:
.
ab
cd
.
=ad-bc,那么當
.
24
-3x
.
=10時,x=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

當x
x≥3
x≥3
時,
x-3
為二次根式.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

x≠3
x≠3
時,分式
3x+1
2x-6
有意義;當
x=-
1
3
x=-
1
3
時,分式
3x+1
2x-6
的值是零.

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