小芳步行上學，最初以某一速度勻速前進，中途遇紅燈，稍作停留后加快速度跑步去上學，到校后，她請同學們畫出她行進路程s（米）與行進時間t（分鐘）的函數(shù)圖象的示意圖.你認為正確的是（    ）
C.

試題分析：運用排除法解答本題，中間的停留路程不變，可排除BD兩項，最后的加速圖象應為比最初的路程增加直線增速更快的圖象，排除A，故選C.
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：解答題

在購買某場足球賽門票時，設購買門票數(shù)為x（張），總費用為y（元）．現(xiàn)有兩種購買方案：
方案一：若單位贊助廣告費10000元，則該單位所購門票的價格為每張60元；
（總費用＝廣告贊助費+門票費）
方案二：購買門票方式如圖所示．
解答下列問題：
（1）方案一中，y與x的函數(shù)關系式為     ；
方案二中，當0≤x≤100時，y與x的函數(shù)關系式為     ，
當x＞100時，y與x的函數(shù)關系式為        ；
（2）如果購買本場足球賽門票超過100張，你將選擇哪一種方案，使總費用最��？請說明理由；
（3）甲、乙兩單位分別采用方案一、方案二購買本場足球賽門票共700張，花去總費用計58000元，求甲、乙兩單位各購買門票多少張．

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科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：填空題

如圖是溫度計的示意圖，左邊的刻度表示攝氏溫度，右邊的刻度表示華氏溫度，華氏溫度y（℉）與攝氏溫度x（℃）之間的函數(shù)關系式為         ．

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科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：解答題

如圖，已知正比例函數(shù)y=3x的圖象與反比例函數(shù)y=的圖象交于點A（1，m）和點B．

（1）求m的值和反比例函數(shù)的解析式．
（2）觀察圖象，直接寫出使正比例函數(shù)的值大于反比例函數(shù)的值的自變量x的取值范圍．

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科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：填空題

已知直線y=kx+b與直線y=-2x平行，且在y軸上的交點為2，則直線的解析式為            .

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科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：單選題

一次函數(shù)的圖象經過點（-1，2），且y隨著x的增大而減小，則其解析式可能為（　�。�
A．y=2xB．y=-2xC．y=-x-3D．y=3x+5

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科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：單選題

園林隊在某公園進行綠化，中間休息了一段時間．已知綠化面積（單位：平方米）與工作時間（單位：小時）的函數(shù)關系的圖象如圖所示，則休息后園林隊每小時綠化面積為
A．40平方米B．50平方米C．80平方米D．100平方米

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科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：單選題

等腰三角形的周長是40cm，腰長y (cm)是底邊長x (cm)的函數(shù)解析式正確的是（�。�
A．y=－0.5x+20 ( 0<x<20)B．y=－0.5x+20 (10<x<20)
C．y=－2x+40 (10<x<20)D．y=－2x+40 (0<x<20)

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科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：解答題

已知：甲、乙兩車分別從相距300千米的兩地同時出發(fā)相向而行，其中甲到地后立即返回，下圖是它們離各自出發(fā)地的距離（千米）與行駛時間（小時）之間的函數(shù)圖象．
（1）求甲車離出發(fā)地的距離（千米）與行駛時間（小時）之間的函數(shù)關系式，并寫出自變量的取值范圍；
（2）當它們行駛到與各自出發(fā)地的距離相等時，用了小時，求乙車離出發(fā)地的距離（千米）與行駛時間（小時）之間的函數(shù)關系式；
（3）在（2）的條件下，求它們在行駛的過程中相遇的時間．

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