【題目】如圖,從A地到B地的公路需經(jīng)過C地,圖中AC=6千米,∠CAB=15°,∠CBA=30°.因城市規(guī)劃的需要,將在A,B兩地之間修建一條筆直的公路.
(1)求改直后的公路AB的長;
(2)問公路改直后該段路程比原來縮短了多少千米?(結果保留根號)
【答案】
(1)解:過點A作AD⊥BC交BC的延長線于點D,
∵∠B=30°,∠CAB=15°,
∴∠ACD=45°.
在RtACD中,∠ADC=90°,∠ACD=45°,AC=6,
∴CD=AD=3 ,
在RtABD中,∠ADB=90°,∠B=30°,AD=3 ,
∴AB=6 ,
答:改直后的公路AB的長為6 千米
(2)解:在RtABD中,∠ADB=90°,∠B=30°,AD=3 ,
∴BD=3
∴BC=3 ﹣3 ,
AC+BC﹣AB=6+3 ﹣3 ﹣6
=6+3 ﹣9 (1分)
答:公路改直后該段路程比原來縮短了(6+3 ﹣9 )千米.
【解析】(1)過點A作AD⊥BC交BC的延長線于點D,在RtACD中,∠ADC=90°,∠ACD=45°,AC=6,推出CD=AD=3 ,在RtABD中,∠ADB=90°,∠B=30°,AD=3 ,推出AB=6 ,即可解決問題;(2)根據(jù)AC和BC的長度,即可得出公路改直后該段段路程比原來縮短的路程。
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】一只不透明袋子中裝有2個紅球、1個黃球,這些球除顏色外都相同.小明攪勻后從中任意摸出一個球,記錄顏色后放回、攪勻,再從中任意摸出1個球.則兩次摸出的球都是黃球的概率是 .
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】計算題|1﹣ |﹣ +2cos30°﹣20170;
(1)計算:|1﹣ |﹣ +2cos30°﹣20170;
(2)解不等式組 并求其最小整數(shù)解.
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【題目】如圖,點B在線段AC的延長線上,AC<CB,點M、N分別是AC、BC的中點,點D是AB的中點.
(1)若AC=8cm,CB=10cm,求線段MN的長;
(2)若AC=a,CB=b,求線段CD的長.
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【題目】(12分)已知O是直線AB上的一點,∠COD是直角,OE平分∠BOC.
(1)如圖①,若∠AOC=30°,求∠DOE的度數(shù);
(2)在圖①中,若∠AOC=a,直接寫出∠DOE的度數(shù)(用含a的代數(shù)式表示);
(3)將圖①中的∠DOC繞頂點O順時針旋轉至圖②的位置.
①探究∠AOC和∠DOE的度數(shù)之間的關系,寫出你的結論,并說明理由;
②在∠AOC的內(nèi)部有一條射線OF,且∠AOC-4∠AOF=2∠BOE+∠AOF,試確定∠AOF與∠DOE的度數(shù)之間的關系,說明理由.
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【題目】古埃及人曾經(jīng)用如圖所示的方法畫直角:把一根長繩打上等距離的13個結,然后以3個結間距、4個結間距、5個結間距的長度為邊長,用木樁釘成一個三角形,其中一個角便是直角,這樣做的道理是( )
A.直角三角形兩個銳角互補
B.三角形內(nèi)角和等于180°
C.如果三角形兩條邊長的平方和等于第三邊長的平方
D.如果三角形兩條邊長的平方和等于第三邊長的平方,那么這個三角形是直角三角形
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【題目】在杭州西湖風景游船處,如圖,在離水面高度為5m的岸上,有人用繩子拉船靠岸,開始時繩子BC的長為13m,此人以0.5m/s的速度收繩.10s后船移動到點D的位置,問船向岸邊移動了多少m?(假設繩子是直的,結果保留根號)
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【題目】如圖,在平面直角坐標系中的兩點A(m,0),B(2m,0)(m>0),二次函數(shù)y=ax2+bx+m的圖象與x軸交與A,B兩點與y軸交于點C,頂點為點D.
(1)當m=1時,直線BC的解析式為 , 二次函數(shù)y=ax2+bx+m的解析式為;
(2)求二次函數(shù)y=ax2+bx+m的解析式為(用含m的式子表示);
(3)連接AC、AD、BD,請你探究 的值是否與m有關?若有關,求出它與m的關系;若無關,說明理由;
(4)當m為正整數(shù)時,依次得到點A1 , A2 , …,Am的橫坐標分別為1,2,…m;點B1 , B2 , …,Bm 的橫坐標分別為2,4,…2m(m≤10);經(jīng)過點A1 , B1 , 點A2 , B2 , …,點Am , Bm的這組拋物線y=ax2+bx+m分別與y軸交于點C1 , C2 , …,Cm , 由此得到了一組直線B1C1 , B2C2 , …,BmCm , 在點B1 , B2 , …,Bm 中任取一點Bn , 以線段OBn為邊向上作正方形OBnEnFn , 若點En在這組直線中的一條直線上,直接寫出所有滿足條件的點En的坐標.
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