【題目】計(jì)算：

（1）（-12）-5+（-14）-（-39） （2）

（3）－22－ （4）×(－15)（用簡(jiǎn)便方法計(jì)算）

【答案】（1）8；（2）-；（3）38；（4）-7491

【解析】試題分析：（1）首先化簡(jiǎn)，然后正負(fù)數(shù)分別計(jì)算，最后把結(jié)果相加；

（2）首先去掉絕對(duì)值符號(hào)，把除法轉(zhuǎn)化成乘法計(jì)算即可；

（3）原式先計(jì)算乘方運(yùn)算，再計(jì)算乘法運(yùn)算，最后算加減運(yùn)算即可得到結(jié)果；

（4）把原式寫(xiě)成×(－15)的形式，然后利用分配律計(jì)算．

試題解析：（1）原式=-12-5-14+39=-31+39=8；

（2）原式=-××=-；

（3）原式=-4-（-8）+=-4+24+18=38；

（4）原式=500×（-15）-×（-15）=-7500+9=-7491.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】教師運(yùn)動(dòng)會(huì)中，甲，乙兩組教師參加“兩人背夾球”往返跑比賽，即：每組兩名教師用背部夾著球跑完規(guī)定的路程，若途中球掉下時(shí)須撿起并回到掉球處繼續(xù)賽跑，用時(shí)少者勝．若距起點(diǎn)的距離用y（米）表示，時(shí)間用x（秒）表示．下圖表示兩組教師比賽過(guò)程中y與x的函數(shù)關(guān)系的圖象．根據(jù)圖象，有以下四個(gè)推斷：

①乙組教師獲勝

②乙組教師往返用時(shí)相差2秒

③甲組教師去時(shí)速度為0.5米/秒

④返回時(shí)甲組教師與乙組教師的速度比是2:3

其中合理的是（ ）

A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ①④

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【題目】若點(diǎn)A(n，2)在y軸上，則點(diǎn)B(2n－1，3n+1)位于（ ）

A.第四象限．B.第三象限C.第二象限D.第一象限

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【題目】若x2﹣2x﹣1＝0，先化簡(jiǎn)，后求出（x﹣1）2+x（x﹣2）的值．

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【題目】數(shù)軸上點(diǎn)A表示的數(shù)是﹣5，若將點(diǎn)A向右平移3個(gè)單位到點(diǎn)B，則點(diǎn)B表示的數(shù)是 ．

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【題目】下列算式中，錯(cuò)誤的有(　 　)

①x2＋x2＝x4；②4a2b－3a2b＝1；③2a＋3b＝5ab；④x－2(x－2)＝－x－4.

A. 1個(gè) B. 2個(gè) C. 3個(gè) D. 4個(gè)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用四舍五入法把17.8961精確到百分位，得到的近似值是 ．

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【題目】計(jì)算﹣（﹣1）+|﹣1|，其結(jié)果為（ ）
A.﹣2
B.2
C.0
D.﹣1

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【題目】點(diǎn)P（ 2，－3）關(guān)于x軸對(duì)稱(chēng)的點(diǎn)是（ ）
A.（－2， 3）
B.（2，3）
C.（－2， －3）
D.（2，－3）

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