已知在△ABC中,∠B=90o,以AB上的一點(diǎn)O為圓心,以OA為半徑的圓交AC于點(diǎn)D,交AB于點(diǎn)E.
(1)求證:AC·AD=AB·AE;
(2)如果BD是⊙O的切線,D是切點(diǎn),E是OB的中點(diǎn),當(dāng)BC=2時(shí),求AC的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖4,在中,AB=AD=DC,B=70,則C的度數(shù)為( )
(A)35 (B)40 (C)45 (D)50
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖,在△ABC中,AB>AC,點(diǎn)D、E分別是邊AB、AC的中點(diǎn),點(diǎn)F在BC邊上,連接DE,DF,EF.則添加下列哪一個(gè)條件后,仍無(wú)法判定△FCE與△EDF全等( ).
A.∠A=∠DFE B.BF=CF C.DF∥AC D.∠C=∠EDF
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖,一只螞蟻沿著邊長(zhǎng)為2的正方體表面從點(diǎn)A出發(fā),經(jīng)過(guò)3個(gè)面爬到點(diǎn)B,如果它運(yùn)動(dòng)的路徑是最短的,則AC的長(zhǎng)為 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖A,B,C是上的三個(gè)點(diǎn),若,則等于
(A) 50°. (B) 80°.
(C) 100°. (D) 130°.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖1,在正方形ABCD的外側(cè),作兩個(gè)等邊三角形ADE和DCF,連接AF,BE.
(1)請(qǐng)判斷:AF與BE的數(shù)量關(guān)系是 ,位置關(guān)系是 ;
(2)如圖2,若將條件“兩個(gè)等邊三角形ADE和DCF”變?yōu)椤皟蓚(gè)等腰三角形ADE和DCF,且EA=ED=FD=FC”,第(1)問(wèn)中的結(jié)論是否仍然成立?請(qǐng)作出判斷并給予證明;
(3)若三角形ADE和DCF為一般三角形,且AE=DF,ED=FC,第(1)問(wèn)中的結(jié)論都能成立嗎?請(qǐng)直接寫出你的判斷.
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如圖,在⊙O中,CD是直徑,弦AB⊥CD,垂足為E,連接BC.若AB=,∠BCD=30°,則⊙O的半徑為_(kāi)______.
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