【題目】以下是兩張不同類(lèi)型火車(chē)的車(chē)票(“Dxxxx次”表示動(dòng)車(chē),“GXXXX次”表示高鐵):
(1)根據(jù)車(chē)票中的信息填空:該列動(dòng)車(chē)和高鐵是向而行(填“相”或“同”).
(2)已知該動(dòng)車(chē)和高鐵的平均速度分別為200km/h、300km/h,兩列火車(chē)的車(chē)身長(zhǎng)度不計(jì).
①經(jīng)過(guò)測(cè)算,如果兩列火車(chē)直達(dá)終點(diǎn)(即中途都不?咳魏握军c(diǎn)),高鐵比動(dòng)車(chē)將早到1小時(shí),求A、B兩地之間的距離(溫馨提醒:注意兩張火車(chē)票的發(fā)車(chē)時(shí)間).
②在①中測(cè)算的數(shù)據(jù)基礎(chǔ)上,已知A、B兩地途中依次設(shè)有5個(gè)站點(diǎn)P1、P2、P3、P4、P5 , 且AP1=P1P2=P2P3=P3P4=P4P5=P5B,動(dòng)車(chē)每個(gè)站點(diǎn)都?浚哞F只?縋2、P4兩個(gè)站點(diǎn),兩列火車(chē)在每個(gè)?空军c(diǎn)都停留5分鐘.求該列高鐵追上動(dòng)車(chē)的時(shí)刻.
【答案】
(1)同
(2)解:①設(shè)A、B兩地之間的距離為x km,
根據(jù)題意得:,
解得:x=1200.
答:A、B兩地之間的距離為1200 km.
②每個(gè)相鄰站點(diǎn)距離為12006=200 km,
動(dòng)車(chē)到達(dá)每一站所花的時(shí)間為20020060=60分鐘,
高鐵到達(dá)每一站所花的時(shí)間為20030060=40分鐘,
∵60(60-40)=3,
∴高鐵在P2、P3之間追上動(dòng)車(chē).
設(shè)高鐵經(jīng)過(guò)y小時(shí)后追上動(dòng)車(chē),
根據(jù)題意得:(y-)300=(y+1-2)200,
解得:y=,
∵小時(shí)=1小時(shí)55分鐘,
∴高鐵在8:55追上動(dòng)車(chē).
答:高鐵追上動(dòng)車(chē)的時(shí)刻為8:55.
【解析】(1)∵動(dòng)車(chē)和高鐵均從A地到B地,
∴兩車(chē)方向相同.
故答案為:同.(1)根據(jù)兩車(chē)的出發(fā)地及目的地,得出結(jié)論即可;(2)①設(shè)A、B兩地之間的距離為x km,根據(jù)高鐵比動(dòng)車(chē)晚出發(fā)1小時(shí),又早到1小時(shí),列車(chē)方程,解方程得出結(jié)論;②根據(jù)AP1=P1P2=P2P3=P3P4=P4P5=P5B,可求出每個(gè)相鄰站點(diǎn)的距離,結(jié)合兩車(chē)出發(fā)的時(shí)間及停靠站點(diǎn)休息時(shí)間可得出高鐵在P2、P3之間追上動(dòng)車(chē). 再根據(jù)等量關(guān)系,列出方程,求解,換算成時(shí)刻即可.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)( 2,-3 )關(guān)于y軸對(duì)稱(chēng)的點(diǎn)的坐標(biāo)是( )
A. ( -2,3 )B. ( -2,-3 )C. ( 2,3 )D. ( 2,-3 )
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列結(jié)論中,正確的是( )
A.單項(xiàng)式 的系數(shù)是3,次數(shù)是2
B.單項(xiàng)式m的次數(shù)是1,沒(méi)有系數(shù)
C.單項(xiàng)式-xy2z的系數(shù)是一1,次數(shù)是4
D.多項(xiàng)式2x2+xy+3是四次三項(xiàng)式
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展,同學(xué)們的學(xué)習(xí)習(xí)慣也有了改變,一些同學(xué)在做題遇到困難時(shí),喜歡上網(wǎng)查找答案.針對(duì)這個(gè)問(wèn)題,某校調(diào)查了部分學(xué)生對(duì)這種做法的意見(jiàn)(分為:贊成、無(wú)所謂、反對(duì)),并將調(diào)查結(jié)果繪制成圖1和圖2兩個(gè)不完整的統(tǒng)計(jì)圖.
請(qǐng)根據(jù)圖中提供的信息,解答下列問(wèn)題:
(1)此次抽樣調(diào)查中,共調(diào)查了多少名學(xué)生?
(2)將圖1補(bǔ)充完整;
(3)求出扇形統(tǒng)計(jì)圖中持“反對(duì)”意見(jiàn)的學(xué)生所在扇形的圓心角的度數(shù);
(4)根據(jù)抽樣調(diào)查結(jié)果,請(qǐng)你估計(jì)該校1500名學(xué)生中有多少名學(xué)生持“無(wú)所謂”意見(jiàn).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】小明借到一本有72頁(yè)的圖書(shū),要在10天之內(nèi)讀完,開(kāi)始2天每天只讀5頁(yè),那么以后幾天里每天至少要讀多少頁(yè)?設(shè)以后幾天里每天要讀x頁(yè),所列不等式為( )
A. 10+8x≥72 B. 2+10x≥72
C. 10+8x≤72 D. 2+10x≤72
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在邊長(zhǎng)為4的正方形ABCD中,E是CD的中點(diǎn),F(xiàn)是BC上的一點(diǎn),且∠AEF=90°,延長(zhǎng)AE交BC的延長(zhǎng)線(xiàn)于點(diǎn)G.
(1)求GE的長(zhǎng);
(2)求證:AE平分∠DAF;
(3)求CF的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,一次函數(shù)y=x與二次函數(shù)的圖象相交于O、A兩點(diǎn),點(diǎn)A(3,3),點(diǎn)M為拋物線(xiàn)的頂點(diǎn).
(1)求二次函數(shù)的表達(dá)式;
(2)長(zhǎng)度為的線(xiàn)段PQ在線(xiàn)段OA(不包括端點(diǎn))上滑動(dòng),分別過(guò)點(diǎn)P、Q作x軸的垂線(xiàn)交拋物線(xiàn)于點(diǎn)P1、Q1,求四邊形PQQ1P1面積的最大值;
(3)直線(xiàn)OA上是否存在點(diǎn)E,使得點(diǎn)E關(guān)于直線(xiàn)MA的對(duì)稱(chēng)點(diǎn)F滿(mǎn)足S△AOF=S△AOM?若存在,求出點(diǎn)E的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】江濤同學(xué)統(tǒng)計(jì)了他家10月份的長(zhǎng)途電話(huà)明細(xì)清單,按通話(huà)時(shí)間畫(huà)出頻數(shù)分布直方圖.
(1)他家這個(gè)月一共打了 次長(zhǎng)途電話(huà);
(2)通話(huà)時(shí)間不足10分鐘的 次;
(3)通話(huà)時(shí)間在分鐘范圍最多,通話(huà)時(shí)間在分鐘范圍最少.
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