如圖（甲）為某物體的三視圖，在三視圖中，AB=BC=CD=DA=EI=IG=NZ=MZ=KY=YL，θ=60°，F(xiàn)E=GH=KN=LM=YZ，現(xiàn)搬運工人小明要搬運此物塊邊長為acm物塊ABCD在地面上由起始位置沿直線l不滑行地翻滾，翻滾一周后，原來與地面接觸的面ABCD又落回到地面，則此時點B起始位置翻滾一周后所經(jīng)過的長度是
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A.
B.3a
C.
D.aπ
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

問題背景在某次活動課中，甲、乙、丙三個學(xué)習(xí)小組于同一時刻在陽光下對校園中一些物體進行了測量．下面是他們通過測量得到的一些信息：
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甲組：如圖1，測得一根直立于平地，長為80cm的竹竿的影長為60cm．
乙組：如圖2，測得學(xué)校旗桿的影長為900cm．
丙組：如圖3，測得校園景燈（燈罩視為球體，燈桿為圓柱體，其粗細忽略不計）的高度為200cm，影長為156cm．任務(wù)要求：
（1）請根據(jù)甲、乙兩組得到的信息計算出學(xué)校旗桿的高度；
（2）如圖3，設(shè)太陽光線NH與⊙O相切于點M．請根據(jù)甲、丙兩組得到的信息，求景燈燈罩的半徑．（友情提示：如圖3，景燈的影長等于線段NG的影長；需要時可采用等式1562+2082=2602）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某校九（2）班學(xué)生在一次活動課中，甲、乙、丙三個學(xué)習(xí)小組于同一時刻在陽

光下對校園中一些物體進行了測量，下面是他們通過測量得到的一些信息：

甲組：如圖1，測得一根直立于平地，長為80cm的竹竿的影長為60cm，

乙組：如圖2，測得學(xué)校旗桿的影長為900 cm，

丙組：如圖3，測得校園景燈（燈罩視為球體，燈桿為圓柱體，其粗細忽略不計）的高度為200 cm，影長為156 cm.

請你根據(jù)以上信息，解答下列問題：

1.計算學(xué)校旗桿的高度.

2.如圖3，設(shè)太陽光線NH與⊙O相切于點M，請根據(jù)甲、丙兩組得到的信息，求景燈燈罩的半徑.（友情提示：如圖3，景燈的影長等于線段NG的影長，需要時可采用等式1562+2082=2602）

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2012年湖北省黃岡市中考模擬數(shù)學(xué)試卷（B卷）（帶解析） 題型：解答題

某校九（2）班學(xué)生在一次活動課中，甲、乙、丙三個學(xué)習(xí)小組于同一時刻在陽
光下對校園中一些物體進行了測量，下面是他們通過測量得到的一些信息：
甲組：如圖1，測得一根直立于平地，長為80cm的竹竿的影長為60cm，
乙組：如圖2，測得學(xué)校旗桿的影長為900 cm，
丙組：如圖3，測得校園景燈（燈罩視為球體，燈桿為圓柱體，其粗細忽略不計）的高度為200 cm，影長為156 cm.
請你根據(jù)以上信息，解答下列問題：
【小題1】計算學(xué)校旗桿的高度.
【小題2】如圖3，設(shè)太陽光線NH與⊙O相切于點M，請根據(jù)甲、丙兩組得到的信息，求景燈燈罩的半徑.（友情提示：如圖3，景燈的影長等于線段NG的影長，需要時可采用等式1562+2082=2602）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2012年湖北省黃岡市中考模擬數(shù)學(xué)試卷（B卷）（解析版） 題型：解答題

某校九（2）班學(xué)生在一次活動課中，甲、乙、丙三個學(xué)習(xí)小組于同一時刻在陽

光下對校園中一些物體進行了測量，下面是他們通過測量得到的一些信息：

甲組：如圖1，測得一根直立于平地，長為80cm的竹竿的影長為60cm，

乙組：如圖2，測得學(xué)校旗桿的影長為900 cm，

丙組：如圖3，測得校園景燈（燈罩視為球體，燈桿為圓柱體，其粗細忽略不計）的高度為200 cm，影長為156 cm.

請你根據(jù)以上信息，解答下列問題：

1.計算學(xué)校旗桿的高度.

2.如圖3，設(shè)太陽光線NH與⊙O相切于點M，請根據(jù)甲、丙兩組得到的信息，求景燈燈罩的半徑.（友情提示：如圖3，景燈的影長等于線段NG的影長，需要時可采用等式1562+2082=2602）

 

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