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探索研究
已知二次函數y=x2+bx+c中,函數y與自變量x的部分對應值如下表:
x-10123
y0-5-8-9-8
(1)求該二次函數的關系式,并在給定的坐標系xOy中畫出函數的圖象;
(2)若A(m,y1),B(m+4,y2)兩點都在該函數的圖象上.
①試比較y1與y2的大。
②若A、B兩點位于x軸的下方,點P為函數圖象的對稱軸與x軸的交點,點Q為函數圖象上的一點,解答以下問題:
(Ⅰ)直接寫出實數m的變化范圍是______;
(Ⅱ)是否存在實數m,使得四邊形APBQ為平行四邊形?若存在,請求出m的值,并寫出點Q的坐標;若不存在,請說明理由.

解:(1)根據題意,,
解得
∴該二次函數解析式為y=x2-4x-5,圖象如右;

(2)①y1-y2=m2-4m-5-(m+4)2+4(m+4)+5=-8m,
∴當m>0時,-8m<0,y1<y2,
當m=0時,-8m=0,y1=y2
當m<0時,-8m>0,y1>y2;

②(Ⅰ)當y=0時,x2-4x-5=0,
解得x1=-1,x2=5,
∴二次函數與x軸的交點坐標為(-1,0),(5,0),
∵A、B兩點位于x軸的下方,
∴m>-1,m+4<5,
解得-1<m<1;

(Ⅱ)∵二次函數對稱軸為x=-=2,
AB=||=2,
∴點A、B關于對稱軸對稱,
∴AB∥x軸,
(i)若AB為平行四邊形的邊,則PQ∥AB,
∴點Q為二次函數圖象與x軸的交點,此時PQ=2-(-1)=3,或PQ=5-2=3,
而AB=m+4-m=4,
AB≠PQ,
∴AB不能是平行四邊形的邊;
(ii)若AB為平行四邊形的對角線,根據AB關于對稱軸對稱,得
點Q為二次函數頂點,
又x=2時,y=22-4×2-5=-9,
∴點Q坐標是(2,-9),
根據平行四邊形對角線互相平分,點A、B的縱坐標是=-4.5,
此時,m2-4m-5=-4.5,
解得m=,或m=(舍去).
又∵此時AB∥x軸,
∴y1=y2,
∴-8m=0,
解得m=0,
∵m=≠0,
∴不存在實數m,使得四邊形APBQ為平行四邊形.
分析:(1)任取兩點坐標,利用待定系數法求函數解析式,根據表格中提供的數據畫出圖象;
(2)①求出y1-y2的表達式,然再分大于0,等于0,小于0三種情況討論;
②(Ⅰ)先求出二次函數圖象與x軸的交點的橫坐標,再根據交點在x軸的下方,令m大于左邊點的橫坐標,m+4小于右邊點的橫坐標,解不等式即可;
(Ⅱ)先求出AB與x軸平行,所以分(i)AB為平行四邊形的邊時,PQ與AB平行,此時點Q就是二次函數與x軸的交點,(ii)AB為平行四邊形的對角線,根據平行四邊形的對角線互相平分的性質,PQ平分AB,所以點Q就是二次函數的頂點,然后分別討論求解.
點評:本題是二次函數的綜合題型,其中涉及的知識點有待定系數法求函數解析式,兩點的距離公式,平行四邊形的性質,解一元二次方程,綜合性較強,難度較大.
練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:

精英家教網探索研究
已知二次函數y=x2+bx+c中,函數y與自變量x的部分對應值如下表:
x -1 0 1 2 3
y 0 -5 -8 -9 -8
(1)求該二次函數的關系式,并在給定的坐標系xOy中畫出函數的圖象;
(2)若A(m,y1),B(m+4,y2)兩點都在該函數的圖象上.
①試比較y1與y2的大;
②若A、B兩點位于x軸的下方,點P為函數圖象的對稱軸與x軸的交點,點Q為函數圖象上的一點,解答以下問題:
(Ⅰ)直接寫出實數m的變化范圍是
 
;
(Ⅱ)是否存在實數m,使得四邊形APBQ為平行四邊形?若存在,請求出m的值,并寫出點Q的坐標;若不存在,請說明理由.

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科目:初中數學 來源: 題型:

問題情境
已知矩形的面積為a(a為常數,a>0),當該矩形的長為多少時,它的周長最小?最小值是多少?
數學模型
設該矩形的長為x,周長為y,則y與x的函數關系式為y=2(x+
a
x
)(x>0)

探索研究
(1)我們可以借鑒學習函數的經驗,先探索函數y=x+
1
x
(x>0)
的圖象性質.
1填寫下表,畫出函數的圖象:
x
1
4
1
3
1
2
1 2 3 4
y
②觀察圖象,寫出該函數兩條不同類型的性質;
③在求二次函數y=ax2+bx+c(a≠0)的最大(。┲禃r,除了通過觀察圖象,除了通過觀察圖象,還可以通過配方得到.同樣通過配方也可以求函數y=x+
1
x
(x>0)的最小值.y=x+
1
x
=(
x
)2+(
1
x
)2
=(
x
)2+(
1
x
)2-2
x
1
x
+2
x
1
x

=(
x
-
1
x
)2+2
≥2
x
-
1
x
=0,即x=1時,函數y=x+
1
x
(x>0)的最小值為2.
解決問題
(2)解決“問題情境”中的問題,直接寫出答案.

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科目:初中數學 來源: 題型:

(2012•營口一模)[提出問題]:已知矩形的面積為1,當該矩形的長為多少時,它的周長最?最小值是多少?
[建立數學模型]:設該矩形的長為x,周長為y,則y與x的函數關系式為y=x+
1
x
(x>0).
[探索研究]:我們可以借鑒以前研究函數的經驗,先探索函數y=x+(x>0)的圖象和性質.
①填寫下表,畫出函數的圖象;
x
1
4
1
3
1
2
1 2 3 4
y
②觀察圖象,寫出當自變量x取何值時,函數y=x+
1
x
(x>0)有最小值;
③我們在課堂上求二次函數最大(。┲禃r,除了通過觀察圖象,還可以通過配方得到.請你通過配方求函數y=x+
1
x
(x>0)的最小值.

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科目:初中數學 來源:2010年江蘇省鎮(zhèn)江市揚中市外國語學校中考數學一模試卷(解析版) 題型:解答題

探索研究
已知二次函數y=x2+bx+c中,函數y與自變量x的部分對應值如下表:
x-1123
y-5-8-9-8
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①試比較y1與y2的大小;
②若A、B兩點位于x軸的下方,點P為函數圖象的對稱軸與x軸的交點,點Q為函數圖象上的一點,解答以下問題:
(Ⅰ)直接寫出實數m的變化范圍是______;
(Ⅱ)是否存在實數m,使得四邊形APBQ為平行四邊形?若存在,請求出m的值,并寫出點Q的坐標;若不存在,請說明理由.

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