上體育課時(shí),老師為了了解小明擲實(shí)心球的成績(jī)是否穩(wěn)定,對(duì)他10次試投的成績(jī)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析,老師需要了解小明的


  1. A.
    平均數(shù)
  2. B.
    中位數(shù)
  3. C.
    眾數(shù)
  4. D.
    方差
D
分析:根據(jù)方差的意義分析即可.方差反映數(shù)據(jù)的波動(dòng)大小,方差越小,成績(jī)?cè)椒(wěn)定.
解答:由于方差反映數(shù)據(jù)的波動(dòng)大小,老師為了了解小明擲實(shí)心球的成績(jī)是否穩(wěn)定,故對(duì)他10次試投的成績(jī)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析,需要了解的是方差.
故選D.
點(diǎn)評(píng):本題考查學(xué)生對(duì)統(tǒng)計(jì)量的意義的理解與運(yùn)用,要求學(xué)生對(duì)對(duì)統(tǒng)計(jì)量進(jìn)行合理的選擇和恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

1、上體育課時(shí),老師為了了解小明擲實(shí)心球的成績(jī)是否穩(wěn)定,對(duì)他10次試投的成績(jī)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析,老師需要了解小明的( 。

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