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已知關于x的方程=x＋與=3x－2的解互為倒數，求m的值？
m=－

試題分析：先求出方程=3x－2的解，再根據倒數的定義即可得到方程=x＋的解，從而得到關于m的方程，再解出即可.
解方程=3x－2得
則方程=x＋的解為
所以，解得m=－.
點評：解題的關鍵是熟練掌握方程的解的定義：方程的解就是使方程左右兩邊相等的未知數的值.
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數學 來源：不詳 題型：單選題

若是關于的方程的解，則的值為
A．-6B．2C．16D．-2

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：解答題

解方程：（4分×4=16分）
(1).    4x－5=x＋7
(2).4(2x-3)-(5x-1)="7"
(3).
(4).

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示的圖案是由小三角形按一定規(guī)律排列而成，依此規(guī)律，第n個圖中小三角形的個數為2011個，則n的相反數為（ ）
A．670B．671C．-670D．-671

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：填空題

甲種電影票每張20元，乙種電影票每張15元，若購買甲、乙兩種電影票共40張，恰好用去700元，若設甲種電影票買了x張，則根據題意可列出的關于x的方程為：
____________________________________________

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：解答題

一天，某客運公司的甲、乙兩輛客車分別從相距380千米的A、B兩地同時出發(fā)相向而行，并以各自的速度勻速行駛，兩車行駛2小時時甲車先到達服務區(qū)C地，此時兩車相距20千米，甲車在服務區(qū)C地休息了20分鐘，然后按原速度開往B地；乙車行駛2小時15分鐘時也經過C地，未停留繼續(xù)開往A地．（友情提醒：畫出線段圖幫助分析）
（1）乙車的速度是    千米/小時，B、C兩地的距離是    千米， A、C兩地的距離是   千米；
（2）求甲車的速度；
（3）這一天，乙車出發(fā)多長時間，兩車相距200千米？

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：解答題

張先生準備購買一套小戶型商品房，他去某樓盤了解情況得知, 該戶型商品房的單價是8000元/，面積如圖所示（單位：米，衛(wèi)生間的寬未定，設寬為米），售房部為張先生提供了以下兩種優(yōu)惠方案

方案一：整套房的單價是8000元/，其中廚房可免費贈送的面積；
方案二：整套房按原銷售總金額的9折出售．
（1）用表示方案一中購買一套該戶型商品房的總金額，用表示方案二中購買一套該戶型商品房的總金額，分別求出、與的關系式；
（2）求取何值時，兩種優(yōu)惠方案的總金額一樣多？
（3）張先生因現金不夠，于2012年1月在建行借了9萬元住房貸款，貸款期限為6年，從開始貸款的下一個月起逐月償還，貸款月利率是0.5%，每月還款數額=平均每月應還的貸款本金數額+月利息，月利息=上月所剩貸款本金數額×月利率．
① 張先生借款后第一個月應還款數額是多少元？
② 假設貸款月利率不變，若張先生在借款后第（，是正整數）個月的還款數額為P，請寫出P與之間的關系式．

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：單選題

下列方程中，一元一次方程是 (      )
A．2y＝1B．3x－5C．3＋7＝10D．x2＋x＝1

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：單選題

用“△”表示一種運算符號，其意義是a△b=2ab，若x△(1)=2，則x等于
A．1B．C．D．2

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