一個(gè)扇形統(tǒng)計(jì)圖中，有一扇形的圓心角為90°，則此扇形區(qū)域表示的統(tǒng)計(jì)量占全部統(tǒng)計(jì)量的 (       )。

  （A）30%        （B）25%        （C）10%        （D）15%

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖所示，某幼兒園有一道長(zhǎng)為16米的墻，計(jì)劃用32米長(zhǎng)的圍欄靠墻圍成一個(gè)面積為120平方米的矩形草坪ABCD．求該矩形草坪BC邊的長(zhǎng)．

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下列比較兩個(gè)數(shù)的大小錯(cuò)誤的是（    ）

A．      B．      C．      D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


一般地，我們把研究對(duì)象統(tǒng)稱(chēng)為元素，把一些元素組成的總體稱(chēng)為集合．一個(gè)給定集合中的元素是互不相同的，也就是說(shuō)，集合中的元素是不重復(fù)出現(xiàn)的．如一組數(shù)1，1，2，3，4就可以構(gòu)成一個(gè)集合，記為A={1，2，3，4}．

類(lèi)比有理數(shù)有加法運(yùn)算，集合也可以“相加”.

定義：集合A與集合B中的所有元素組成的集合稱(chēng)為集合A與集合B的和，記為A+B. 若A ={-2，0，1，5，7}，B ={-3，0，1，3，5}，則A+B =                .

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已知： ，，平分，求的度數(shù)．

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下列各圖經(jīng)過(guò)折疊不能?chē)梢粋�(gè)正方體的是（      ）。

 


（A）           （B）          （C）           （D）

 

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若（a+3）2+∣b-2∣=0,則（a+b）2015＝           。

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如圖1是邊長(zhǎng)為1的六個(gè)小正方形組成的圖形，它可以圍成圖2的正方體，則圖1中小正方形頂點(diǎn)A，B圍成的正方體上的距離是（　�。�

A．  0             B．1             C．           D．

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已知如圖，∠BOC和∠AOC的比是3：2，OD平分∠AOB，∠COD=10°，求∠AOB的度數(shù)．

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