【題目】多項(xiàng)式（m+1）(m-1)+（m-1）提取公因式（m-1）后，另一個(gè)因式為（ ）
A.m+1
B.2m
C.2
D.m+2

【答案】D
【解析】（m+1）(m-1)+（m-1）=（m-1）(m+2).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在一次測(cè)量中，小麗與欣欣利用溫差來(lái)測(cè)量山峰的高度，小麗在山頂測(cè)得溫度是–5℃ ，欣欣此時(shí)在山腳測(cè)得的溫度是1℃ ，已知該地區(qū)高度每增加100米，氣溫大約降低0．8℃ ,則這個(gè)山峰的高度大約是多少米?

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各組線(xiàn)段的長(zhǎng)度成比例的是（　�。�

A. 1cm，2cm，3cm，4cm B. 2cm，3cm，4cm，5cm

C. 0.3m，0.6m，0.5m，0.9m D. 30cm，20cm，90cm，60cm

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知正方形ABCD中，∠MAN=45°，∠MAN繞點(diǎn)A順時(shí)針旋轉(zhuǎn)，它的兩邊分別交CB、DC（或它們的延長(zhǎng)線(xiàn)）于點(diǎn)M、N.當(dāng)∠MAN繞點(diǎn)A旋轉(zhuǎn)到BM=DN時(shí)（如圖1），易證BM＋DN＝MN．

（1）當(dāng)∠MAN繞點(diǎn)A旋轉(zhuǎn)到BM≠DN時(shí)（如圖2），線(xiàn)段BM，DN和MN之間有怎樣的數(shù)量關(guān)系?寫(xiě)出猜想，并加以證明．

（2）當(dāng)∠MAN繞點(diǎn)A旋轉(zhuǎn)到如圖3的位置時(shí)，線(xiàn)段BM，DN和MN之間又有怎樣的數(shù)量關(guān)系？請(qǐng)寫(xiě)出你的猜想并加以證明．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列命題的逆命題不正確的是（ ）

A.相等的角是對(duì)頂角B.兩直線(xiàn)平行，同旁?xún)?nèi)角互補(bǔ)

C.矩形的對(duì)角線(xiàn)相等D.平行四邊形的對(duì)角線(xiàn)互相平分

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，小明在大樓30米高（即PH＝30米）的窗口P處進(jìn)行觀測(cè)，測(cè)得山坡上A處的俯角為15°，山腳B處的俯角為60°，已知該山坡的坡度i（即tan∠ABC）為1∶，點(diǎn)P、H、B、C、A在同一平面上，點(diǎn)H、B、C在同一條直線(xiàn)上，且PH⊥HC，

（1）山坡坡角（即∠ABC）的度數(shù)等于 度.

（2）求A、B兩點(diǎn)間的距離（結(jié)果精確到0.1米.參考數(shù)據(jù)≈1.732）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】方程x(x+2)=2(x+2) 的解是________．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于x的一元二次方程x2－mx＋m－3＝0的根的情況是（ ）

A. 有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根 B. 有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根

C. 沒(méi)有實(shí)數(shù)根 D. 無(wú)法確定

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知m2＋n2－6m＋10n＋34＝0，則m＋n＝ __________

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同步練習(xí)冊(cè)答案