一組數(shù)據(jù)2,4,x,﹣1的平均數(shù)為3,則x的值是   
7

試題分析:平均數(shù)是指在一組數(shù)據(jù)中所有數(shù)據(jù)之和再除以數(shù)據(jù)的個數(shù)。因此,
∵數(shù)據(jù)2,4,x,﹣1的平均數(shù)為3,
∴(2+4+x﹣1)÷4=3。
解得:x=7。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

據(jù)悉,2013年財政部核定海南省發(fā)行的60億地方政府“債券資金”,全部用于交通等重大項目建設(shè).以下是60億“債券資金”分配統(tǒng)計圖:

(1)請將條形統(tǒng)計圖補充完整;
(2)在扇形統(tǒng)計圖中,a=     ,b=     (都精確到0.1);
(3)在扇形統(tǒng)計圖中,“教育文化”對應(yīng)的扇形圓心角的度數(shù)為     °(精確到°1)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

對于一組統(tǒng)計數(shù)據(jù):2,4,4,5,6,9.下列說法錯誤的是
A.眾數(shù)是4B.中位數(shù)是5C.極差是7D.平均數(shù)是5

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

某班同學(xué)在一次綜合實踐活動中,對本縣居民參加“全民醫(yī)!鼻闆r進行了調(diào)查,同學(xué)們利用節(jié)假日隨機調(diào)查了3000人,對調(diào)查結(jié)果進行了統(tǒng)計分析,繪制出兩幅不完整的統(tǒng)計圖:


[注:圖中A表示城鎮(zhèn)職工基本醫(yī)療保險;B表示城鎮(zhèn)居民基本醫(yī)療保險;C表示“新型農(nóng)村合作醫(yī)療”;D表示其他情況]
(1)補全條形統(tǒng)計圖;
(2)在本次調(diào)查中,B類人數(shù)占被調(diào)查人數(shù)的百分比為     ;扇形統(tǒng)計圖中D區(qū)域所對應(yīng)的圓心角的大小為     
(3)據(jù)了解,國家對B類人員每人每年補助210元.已知該縣人口數(shù)約為100萬,請估計該縣B類人員每年享受國家補助共多少元?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

“今天你光盤了嗎?”這是國家倡導(dǎo)“厲行節(jié)約,反對浪費”以來的時尚流行語.某校團委隨機抽取了部分學(xué)生,對他們進行了關(guān)于“光盤行動”所持態(tài)度的調(diào)查,并根據(jù)調(diào)查收集的數(shù)據(jù)繪制了如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖:

根據(jù)上述信息,解答下列問題:
(1)抽取的學(xué)生人數(shù)為   ;
(2)將兩幅統(tǒng)計圖補充完整;
(3)請你估計該校1200名學(xué)生中對“光盤行動”持贊成態(tài)度的人數(shù).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

有一組數(shù)據(jù):2,3,5,5,x,它們的平均數(shù)是10,則這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)是   

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

某校開展“中國夢•泉州夢•我的夢”主題教育系列活動,設(shè)有征文、獨唱、繪畫、手抄報四個項目,該校共有800人次參加活動.下面是該校根據(jù)參加人次繪制的兩幅不完整的統(tǒng)計圖,請根據(jù)圖中提供的信息,解答下面的問題.
 
(1)此次有    名同學(xué)參加繪畫活動,扇形統(tǒng)計圖中“獨唱”部分的圓心角是    度.請你把條形統(tǒng)計圖補充完整.
(2)經(jīng)研究,決定撥給各項目活動經(jīng)費,標準是:征文、獨唱、繪畫、手抄報每人次分別為10元、12元、15元、12元,請你幫學(xué)校計算開展本次活動共需多少經(jīng)費?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

當(dāng)前,“校園手機”現(xiàn)象已經(jīng)受到社會廣泛關(guān)注,某數(shù)學(xué)興趣小組對“是否贊成中學(xué)生帶手機進校園”的問題進行了社會調(diào)查.小文將調(diào)查數(shù)據(jù)作出如下不完整的整理:
頻數(shù)分布表
看法
頻數(shù)
頻率
贊成
5
 
無所謂
 
0.1
反對
40
0.8
(1)請求出共調(diào)查了多少人;并把小文整理的圖表補充完整;
(2)小麗要將調(diào)查數(shù)據(jù)繪制成扇形統(tǒng)計圖,則扇形圖中“贊成”的圓心角是多少度?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

為了讓學(xué)生了解文明禮儀知識,增強文明意識,養(yǎng)成文明習(xí)慣。某中學(xué)在“文明禮儀,從我做起”知識普及活動中,舉行了一次“文明禮儀知識”競賽,共有3000名學(xué)生參加了這次競賽。為了了解本次競賽的成績情況,從中抽取部分學(xué)生的成績(得分取正整數(shù),滿分為100分)進行了統(tǒng)計。
頻率分布表
組別
分組
頻數(shù)
頻率
1
50.5~60.5
6
0.08
2
60.5~70.5
9
0.12
3
70.5~80.5
15
m
4
80.5~90.5
24
0.32
5
90.5~100.5
n
0.28
合計
 
 
 
頻數(shù)分布直方圖

請你根據(jù)上面尚未完成并有局部污損的頻率分布表和頻率分布直方圖,解答下列問題:
(1)求頻率分布表中的m、n;
(2)補全頻數(shù)分布直方圖;
(3)你能根據(jù)所學(xué)知識確定“眾數(shù)”落在哪一組嗎?“中位數(shù)”在哪一組嗎?

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案