如圖,⊙O的直徑AB為4cm,弦AC為3cm,∠ACB的平分線交⊙O于D,
求:①BC的長;②AD與BD的長.

【答案】分析:①首先根據(jù)圓周角定理的推論得到△ACB是直角三角形,再利用勾股定理求出CB的長;
②首先根據(jù)圓周角定理得出:∠ABD=∠ACD,∠BCD=∠BAD,再根據(jù)角平分線的性質(zhì)得到:∠ACD=∠BCD=45°,即可得到∠DAB=∠DBA,進(jìn)而得到AD=DB,再利用勾股定理求出AD,DB的長.
解答:解:①∵AB為直徑,
∴∠ACB=90°,
∵AB=4,AC=3,
∴BC===;

②∵AB為直徑,
∴∠ADB=90°,
∵CD平分∠ACB,
∴∠ACD=∠BCD=45°,
∵∠ABD=∠ACD,
∠BCD=∠BAD,
∴∠DAB=∠DBA=45°,
∴AD=DB,
∵AD2+BD2=AB2
∴AD=DB=2,
點評:此題主要考查了圓周角定理及推論,勾股定理,解題的關(guān)鍵是根據(jù)圓周角定理證出∠ABD=∠ACD,∠BCD=∠BAD,進(jìn)而得到∠DAB=∠DBA即可以得到答案.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)已知:如圖,⊙O的直徑AB與弦CD相交于E,
BC
=
BD
,⊙O的切線BF與弦AD的延長線相交于點F.
(1)求證:CD∥BF.
(2)連接BC,若⊙O的半徑為4,cos∠BCD=
3
4
,求線段AD、CD的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,⊙O的直徑AB與弦CD(不是直徑)相交于E,E是CD的中點,過點B作BF∥CD交AD的延長線于
點F.
(1)求證:BF是⊙O的切線;
(2)連接BC,若⊙O的半徑為5,∠BCD=38°,求線段BF、BC的長.(精確到0.1)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,⊙O的直徑AB,CD互相垂直,P為  上任意一點,連PC,PA,PD,PB,下列結(jié)論:
①∠APC=∠DPE;
 ②∠AED=∠DFA;
CP+DP
BP+AP
=
AP
DP
.其中正確的個數(shù)是( 。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2013•柳州)如圖,⊙O的直徑AB=6,AD、BC是⊙O的兩條切線,AD=2,BC=
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(1)求OD、OC的長;
(2)求證:△DOC∽△OBC;
(3)求證:CD是⊙O切線.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,⊙O的直徑AB垂直弦CD于P,且P是半徑OB的中點,CD=6cm,則直徑AB的長是
4
3
cm
4
3
cm

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