如圖①,將兩個完全相同的三角形紙片和重合放置,其中90°,30°,.
(Ⅰ)操作發(fā)現(xiàn)
如圖②,固定△,將△繞點旋轉(zhuǎn),當點恰好落在邊上時,
①= °,旋轉(zhuǎn)角α= °(0<α<90),線段與的位置關(guān)系是 ;
②設△的面積為,△的面積為,則與的數(shù)量關(guān)系是 ;
(Ⅱ)猜想論證
當△繞點旋轉(zhuǎn)到圖③所示的位置時,小明猜想(Ⅰ)中與的數(shù)量關(guān)系仍然成立,并嘗試分別作出了△和△中,邊上的高,,請你證明小明的猜想;
(Ⅲ)拓展探究
如圖④,60°,平分,,∥交于點.若在射線上存在點,使,請直接寫出相應的的長.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
如圖是小芹6月1日﹣7日每天的自主學習時間統(tǒng)計圖,則小芹這七天平均每天的自主學習時間是( )
A. 1小時 B.1.5小時 C.2小時 D. 3小時
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
如圖,BD是△ABC的角平分線,點E,F(xiàn)分別在BC、AB上,且DE∥AB,EF∥AC.
(1)求證:BE=AF;
(2)若∠ABC=60°,BD=6,求四邊形ADEF的面積.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
如圖,一個幾何體由5個大小相同、棱長為1的小正方體搭成,下列關(guān)于這個幾何體的說法正確的是( )
A. 主視圖的面積為5 B. 左視圖的面積為3 C. 俯視圖的面積為3 D. 三種視圖的面積都是4
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
甲、乙兩人在相同的情況下各打靶6次,每次打靶的成績?nèi)缦拢海▎挝唬涵h(huán))
甲:10,9,8,8,10,9
乙:10,10,8,10,7,9
請你運用所學的統(tǒng)計知識做出分析,從三個不同角度評價甲、乙兩人的打靶成績.
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