【題目】小明在電腦中設(shè)置了一個(gè)有理數(shù)的運(yùn)算程序：輸入數(shù)a，加*鍵，在輸入數(shù)b，就可以得到運(yùn)算：a*b=（a-b）-|b-a|．

（1）求（-3）*2的值；

（2）求（3*4）*（-5）的值．

【答案】（1）-10；（2）0.

【解析】試題分析：（1）認(rèn)真閱讀題目要求，根據(jù)所給的關(guān)系式直接代入求值即可；

（2）對(duì)于復(fù)合式子，分解開，先計(jì)算括號(hào)里面的，然后算括號(hào)外面的.

試題解析：（1）（-3）*2=（-3-2）-|2-（-3）|=-5-5=-10；

（2）∵3*4=（3-4）-|4-3|=-2，（-2）*（-5）=[（-2）-（-5）]-|-5-（-2）|=0，

∴（3*4）*（-5）=0.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 所有的等腰梯形都相似 B. 所有的平行四邊形都相似

C. 所有的圓都相似 D. 所有的等腰三角形都相似

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】若|x+2|+|y-3|=0，則xy= ______ ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知一次函數(shù)y=ax+b（a、b為常數(shù)），x與y的部分對(duì)應(yīng)值如右表：

x

﹣2

﹣1

0

1

2

3

y

6

4

2

0

﹣2

﹣4

那么方程ax+b=0的解是__________，不等式ax+b＞0的解是_________．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在一個(gè)樣本中，50個(gè)數(shù)據(jù)分別落在5個(gè)小組內(nèi)，第1，2，3，5，小組數(shù)據(jù)的個(gè)數(shù)分別是2，8，15，5，則第4小組的頻數(shù)是（ ）

A. 15 B. 20 C. 25 D. 30

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖1，直角△ABC中，∠ABC=90°，AB是⊙O的直徑，⊙O交AC于點(diǎn)D，過(guò)點(diǎn)D的直線交BC于點(diǎn)E，交AB的延長(zhǎng)線于點(diǎn)P，∠A=∠PDB．

（1）求證：PD是⊙O的切線；

（2）若BD=BP=2，求圖中曲邊三角形（陰影部分）的周長(zhǎng)；

（3）如圖2，點(diǎn)M是 的中點(diǎn)，連接DM，交AB于點(diǎn)N，若tan∠A=，求的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】當(dāng)太陽(yáng)斜照或直照時(shí)，一個(gè)放在水平地面上的長(zhǎng)方形狀的箱子在地面上留下的影子是_____．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某種細(xì)胞的直徑是0.000 000 95米,將0.000 000 95用科學(xué)記數(shù)法表示為( )

A. 9.5×10－7 B. 9.5×10－8 C. 0.95×10－7 D. 95×10－5

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】49的平方根是________．

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同步練習(xí)冊(cè)答案