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【題目】如圖1,點O為直線AB上一點,過點O作射線OC,使∠BOC=120°,將一直角三角板的直角頂點放在點O處,一邊OM在射線OB上,另一邊ON在直線AB的下方.

(1)將圖1中的三角板繞點O逆時針旋轉至圖2,使一邊OM在∠BOC的內部,且恰好平分∠BOC,設ON的反向延長線為OD,則∠COD=   °,∠AOD=   °.

(2)將圖1中的三角板繞點O順時針旋轉至圖3,使ON在∠AOC的內部,求∠AOM﹣∠NOC的度數.

【答案】(1)30,30(2)30°

【解析】

(1)根據角平分線的定義可求∠COD,AOD的度數;

(2)根據題意可知∠AOM-NOC=(AOM+AON)-(NOC+AON),依此計算即可求解.

(1)∵∠BOC=120°,

∴∠AOC=180°﹣120°=60°,

OM恰好平分∠BOC,

∴∠COD=30°,AOD=30°.

(2)AOMNOC

=(AOM+AON)﹣(NOC+AON)

=90°﹣60°

=30°.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】在平面直角坐標系內按下列要求完成作圖(不要求寫作法,保留作圖痕跡).

(1)以(0,0)為圓心,3為半徑畫圓;
(2)以(0,﹣1)為圓心,1為半徑向下畫半圓;
(3)分別以(﹣1,1),(1,1)為圓心,0.5為半徑畫圓;
(4)分別以(﹣1,1),(1,1)為圓心,1為半徑向上畫半圓.
(向上、向下指在經過圓心的水平線的上方和下方)

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】已知a1= ,a2= ,a3= ,…,an+1= (n為正整數,且t≠0,1),則a2016=(用含有t的代數式表示).

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,∠BCABEF.試說明∠BGFC請完善解題過程,并在括號內填上相應的理論依據.

解:∵∠BC,(已知)

AB   .(   

ABEF,(已知)

      .(   

∴∠BGFC.(   

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,在△ABC中,AD⊥BC,BE⊥AC,垂足分別為D、E,AD與BE相交于點F.
(1)求證:△ACD∽△BFD;
(2)若∠ABD=45°,AC=3時,求BF的長.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,在△ABC中,AB=AC,點D、E分別在BC、AB上,且∠BDE=∠CAD.求證:△ADE∽△ABD.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖所示,二次函數y=ax2+bx+c(a≠0)的圖象,有下列4個結論:①abc>0;②b>a+c;③4a+2b+c>0;④b2﹣4ac>0;其中正確的是

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】已知∠α的頂點在正n邊形的中心點O處,∠α繞著頂點O旋轉,角的兩邊與正n邊 形的兩邊分別交于點M、N,∠α與正n邊形重疊部分面積為S.
(1)當n=4,邊長為2,∠α=90°時,如圖(1),請直接寫出S的值;

(2)當n=5,∠α=72°時,如圖(2),請問在旋轉過程中,S是否發(fā)生變化?并說明理由;

(3)當n=6,∠α=120°時,如圖(3),請猜想S是原正六邊形面積的幾分之幾(不必說明理由).若∠α的平分線與BC邊交于點P,判斷四邊形OMPN的形狀,并說明理由.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】已知:在平面直角坐標系中,拋物線 交x軸于A、B兩點,交y軸于點C,且對稱軸為x=﹣2,點P(0,t)是y軸上的一個動點.

(1)求拋物線的解析式及頂點D的坐標.
(2)如圖1,當0≤t≤4時,設△PAD的面積為S,求出S與t之間的函數關系式;S是否有最小值?如果有,求出S的最小值和此時t的值.
(3)如圖2,當點P運動到使∠PDA=90°時,Rt△ADP與Rt△AOC是否相似?若相似,求出點P的坐標;若不相似,說明理由.

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