【題目】已知:如圖,a//b,∠1=55°,∠2=40°,求∠3和∠4的度數(shù).
【答案】解:∵a//b,∠1=55°,∠2=40°,
∴∠5=∠1=55°,
∠4=∠2+∠5=95°;
∵∠2+∠3+∠5=180°,
∴∠3=85°.
∴∠3=85°,∠4=95°.
【解析】如圖:由a//b,可得:∠1=∠5,∠4=∠2+∠5(兩直線平行,同位角相等);又因為∠2+∠3+∠5=180°,所以可以求得∠3的度數(shù).
【考點精析】本題主要考查了對頂角和鄰補角和平行線的性質(zhì)的相關(guān)知識點,需要掌握兩直線相交形成的四個角中,每一個角的鄰補角有兩個,而對頂角只有一個;兩直線平行,同位角相等;兩直線平行,內(nèi)錯角相等;兩直線平行,同旁內(nèi)角互補才能正確解答此題.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】把一些筆記本分給幾個學(xué)生,如果每人分3本,那么余8本;如果前面的每個學(xué)生分5本,那么最后一人就分不到3本,但至少有1本.則共有學(xué)生( )
A. 4人 B. 5人
C. 6人 D. 5人或6人
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為了幫助某地區(qū)重建家園,某班全體學(xué)生積極捐款,捐款金額共2600元,其中18名女生人均捐款a元,則該班男生共捐款元.(用含有a的代數(shù)式表示)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,將矩形ABCD沿對角線BD折疊,使點C落在點E處,BE與AD交于點F.
⑴求證:ΔABF≌ΔEDF;
⑵將折疊的圖形恢復(fù)原狀,點F與BC邊上的點G正好重合,連接DG,若AB=6,BC=8,求DG的長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】先化簡再求值:已知多項式A=3a2﹣6ab+b2 , B=﹣2a2+3ab﹣5b2 , 當(dāng)a=1,b=﹣1時,試求A+2B的值.
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【題目】下列式子是因式分解的是( )
A.x(x-1)=x -1
B.x -x=x(x+1)
C.x +x=x(x+1)
D.x -x=(x+1)(x-1)
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【題目】如圖,在矩形OABC中,OA=8,OC=4,沿對角線OB折疊后,點A與點D重合,OD與BC交于點E,則點D的坐標(biāo)是( )
A.(4,8)
B.(5,8)
C.( , )
D.( , )
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【題目】(2016年某市僅教育費附加就投入7200萬元,用于發(fā)展本市的教育,預(yù)計到2018年投入將達9800萬元,若每年增長率都為x,根據(jù)題意列方程( )
A.7200(1+x)=9800
B.7200(1+x)2=9800
C.7200(1+x)+7200(1+x)2=9800
D.7200x2=9800
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