【題目】對八（2）班的一次考試成績進(jìn)行統(tǒng)計，已知75.5～85.5分這一組的頻數(shù)是9，頻率是0.2，那么該班級的人數(shù)是 人．

【答案】45
【解析】解：總?cè)藬?shù)為：9÷0.2=45．
所以答案是：45．
根據(jù)數(shù)據(jù)總數(shù)=頻數(shù)÷頻率求解．
【考點精析】根據(jù)題目的已知條件，利用頻數(shù)與頻率的相關(guān)知識可以得到問題的答案，需要掌握落在各個小組內(nèi)的數(shù)據(jù)的個數(shù)為頻數(shù)；每一小組的頻數(shù)與數(shù)據(jù)總數(shù)（樣本容量n）的比值叫做這一小組的頻率．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，△ABC和△ADE都是等腰直角三角形，∠BAC=∠DAE=90°，AB=AC=2，O為AC中點，若點D在直線BC上運動，連接OE，則在點D運動過程中，線段OE的最小值是為（ ）

A.
B.
C.1
D.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】體育課上，老師為了解初三女學(xué)生定點投籃的情況，隨機抽取8名女生進(jìn)行每人4次定點投籃的測試，進(jìn)球數(shù)的統(tǒng)計如圖所示．

（1）求女生進(jìn)球數(shù)的平均數(shù)、中位數(shù)；

（2）投球4次，進(jìn)球3個以上（含3個）為優(yōu)秀，全校有初三女生400人，從中任選一位女生，求選到的女生投籃成績?yōu)?/span>“優(yōu)秀”等級的的概率？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，AB∥CD，AC∥BD，AD與BC交于O，AE⊥BC于E，DF⊥BC于F，那么圖中全等的三角形有（ ）

A.5對
B.6對
C.7對
D.8對

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】若把代數(shù)式x2-2x+3化為(x-m)2+k的形式，其中m，k為常數(shù)，結(jié)果正確的是（　　）

A. (x+1)2+4 B. (x-1)2+2 C. (x-1)2+4 D. (x+1)2+2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】我們知道：任意一個有理數(shù)與無理數(shù)的和為無理數(shù)，任意一個不為零的有理數(shù)與一個無理數(shù)的積為無理數(shù)，而零與無理數(shù)的積為零．由此可得：如果ax+b=0，其中a、b為有理數(shù)，x為無理數(shù)，那么a=0且b=0．
運用上述知識，解決下列問題：
（1）如果（a+2） -b+3=0，其中a、b為有理數(shù)，那么a= ， b=；
（2）如果2b-a-（a+b-4） =5，其中a、b為有理數(shù)，求3a+2b的平方根．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】一個多邊形切去一個角后，形成的另一個多邊形的內(nèi)角和為1080°，那么原多邊形的邊數(shù)為（ ）

A. 8 B. 7或8 C. 6或7或8 D. 7或8或9

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列四組線段中，可以構(gòu)成直角三角形的是（ ）
A.4cm、5cm、6cm
B.1cm、 cm、3cm
C.2cm、3cm、4cm
D.1.5cm、2cm、2.5cm

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】利群商廈對銷量較大的A、B、C三種品牌的純牛奶進(jìn)行了問卷調(diào)查，共發(fā)放問卷300份（問卷由單選和多選題組成），對收回的265份問卷進(jìn)行了整理，部分?jǐn)?shù)據(jù)如下：

（1）最近一次購買各品牌純牛奶用戶比例如圖：

（2）用戶對各品牌純牛奶滿意情況匯總?cè)缦卤恚?/span>

結(jié)合上述信息回答下列問題：

①A品牌牛奶的主要競爭優(yōu)勢是什么？請簡要說明理由.

②廣告對用戶選擇品牌有影響嗎？請簡要說明理由.

③你對廠家C有何建議？

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同步練習(xí)冊答案