【題目】如圖,在菱形ABCD中,按以下步驟作圖:
①分別以點C和點D為圓心,大于的同樣的長為半徑作弧,兩弧交于M,N兩點;
②作直線MN,交CD于點E,連接BE.
若直線MN恰好經(jīng)過點A,則下列說法錯誤的是( )
A.ABC60°
B.
C.若AB4,則BE
D.tanCBE
【答案】C
【解析】
連接AC,根據(jù)線段垂直平分線的性質(zhì)及菱形的性質(zhì)即可判斷A選項正確;利用同底等高的性質(zhì)證明△ABE的面積=△ABC的面積=△ACD的面積,再利用線段垂直平分線的性質(zhì)即可判斷B選項;根據(jù)線段垂直平分線的性質(zhì)及菱形的性質(zhì)求出∠BAE=90°,利用三角函數(shù)求出AE,即可利用勾股定理求出BE,由此判斷C選項;過點E作EF⊥BC交延長線于F,利用三角函數(shù)求出EF,再利用勾股定理求出BF,由此判斷D選項.
連接AC,
由題意知:MN垂直平分CD,
∴AC=CD,
∵四邊形ABCD是菱形,
∴AD=AB=BC=CD,
∴AC=AD=CD=AB=BC,
∴△ABC和△ACD都是等邊三角形,
∴∠BAC=∠CAD=∠ABC=60°,故A正確;
∵AE垂直平分CD,
∴∠CAE=∠DAE=30°,
∴∠BAE=90°,
∴,故B正確;
∵AB=4,
∴AC=CD=4,
∴,
∴,故C錯誤;
過點E作EF⊥BC交延長線于F,
∵∠ECF=180°-60°=120°,CE=2,
∴EF=,
∴BF=,
∴tanCBE,故D正確,
故選:C.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】圖1是2020年3月26日全國新冠疫情數(shù)據(jù)表,圖2是3月28日海外各國疫情統(tǒng)計表,圖3是中國和海外的病死率趨勢對比圖,根據(jù)這些圖表,選出下列說法中錯誤的一項( )
A.圖1顯示每天現(xiàn)有確診數(shù)的增加量=累計確診增加量-治愈人數(shù)增加量-死亡人數(shù)增加量.
B.圖2顯示美國累計確診人數(shù)雖然約是德國的兩倍,但每百萬人口的確診人數(shù)大約只有德國的一半.
C.圖2顯示意大利當前的治愈率高于西班牙.
D.圖3顯示大約從3月16日開始海外的病死率開始高于中國的病死率
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】□ABCD中,E、F是對角線BD上不同的兩點,下列條件中,不能得出四邊形AECF一定為平行四邊形的是( )
A. BE=DF B. AE=CF C. AF//CE D. ∠BAE=∠DCF
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】甲乙兩位同學參加數(shù)學綜合素質(zhì)測試,各項成績?nèi)缦卤恚海▎挝唬悍郑?/span>
數(shù)與代數(shù) | 空間與圖形 | 統(tǒng)計與概率 | 綜合與實踐 | |
學生甲 | 93 | 93 | 89 | 90 |
學生乙 | 94 | 92 | 94 | 86 |
(1)分別計算甲、乙同學成績的中位數(shù);
(2)如果數(shù)與代數(shù),空間與圖形,統(tǒng)計與概率,綜合與實踐的成績按4:3:1:2計算,那么甲、乙同學的數(shù)學綜合素質(zhì)成績分別為多少分?
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知二次函數(shù)y=﹣x2+x+6及一次函數(shù)y=﹣x+m,將該二次函數(shù)在x軸上方的圖象沿x軸翻折到x軸下方,圖象的其余部分不變,得到一個新函數(shù)(如圖所示),請你在圖中畫出這個新圖象,當直線y=﹣x+m與新圖象有4個交點時,m的取值范圍是( )
A. ﹣<m<3 B. ﹣<m<2 C. ﹣2<m<3 D. ﹣6<m<﹣2
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標系xOy中,直線y=2x+b與雙曲線交于A,B兩點.P是線段AB上一點(不與點A,點B重合),過點P作平行于x軸的直線交雙曲線于點M,過點P作平行于y軸的直線交雙曲線于點N.
(1)當點A的橫坐標為1時,求b的值:
(2)在(1)的條件下,設P點的橫坐標為m,
①若m=-1,判斷PM與PN的數(shù)量關系,并說明理由;
②若PM<PN,結(jié)合函數(shù)圖象,直接寫出m的取值范圍.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°(AC>BC),用尺規(guī)作圖的方法作線段AD,保留作圖痕跡如圖所示,認真觀察作圖痕跡,若CD=4,BD=5,則AC的長為( 。
A.6B.9C.12D.15
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系中,直線與軸交于點,與軸交于點,與函數(shù)的圖象的一個交點為.
(1)求,,的值;
(2)將線段向右平移得到對應線段,當點落在函數(shù)的圖象上時,求線段掃過的面積.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系中,拋物線過點,與軸交于點,連接將沿所在的直線翻折,得到連接.
(1)若求拋物線的解析式.
(2)如圖1,設的面積為的面積為,若,求的值.
(3)如圖2,若點是半徑為的上一動點,連接當點運動到某一位置時,的值最大,請求出這個最大值,并說明理由.
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com