分別根據(jù)中的兩個圖象寫出二次函數(shù)的表達(dá)式．(小方格的每邊是1個單位長)

　　
答案：
解析：

　　(1)y＝－x2＋6

　　(2)y＝x2－4


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

22、如圖（1）是某公共汽車線路收支差額y（票價總收人減去運(yùn)營成本）與乘客量x的函數(shù)圖象．目前這條線路虧損，為了扭虧，有關(guān)部門舉行提高票價的聽證會．
乘客代表認(rèn)為：公交公司應(yīng)節(jié)約能源，改善管理，降低運(yùn)營成本，以此舉實(shí)現(xiàn)扭虧．
公交公司認(rèn)為：運(yùn)營成本難以下降，公司己盡力，提高票價才能扭虧．
根據(jù)這兩種意見，可以把圖（1）分別改畫成圖（2）和圖（3），
（1）說明圖（1）中點(diǎn)A和點(diǎn)B的實(shí)際意義；
（2）你認(rèn)為圖（2）和圖（3）兩個圖象中，反映乘客意見的是
3
，反映公交公司意見的是
2
．
（3）如果公交公司采用適當(dāng)提高票價又減少成本的辦法實(shí)現(xiàn)扭虧為贏，請你在圖（4）中畫出符合這種辦法的y與x的大致函數(shù)關(guān)系圖象．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

為了參加“2011鏡泊湖秋、冬季旅游文化節(jié)”活動，甲、乙兩山地自行車選手進(jìn)行騎行訓(xùn)練．他們在同地出發(fā)，反向而行，分別前往A地和B地．甲先出發(fā)一分鐘且先到達(dá)A地．兩人到達(dá)目的地后均以原速按原路立即返回，直至兩人相遇．下圖是兩人之間的距離y（千米）隨乙出發(fā)時間x（分鐘）之間的變化圖象．請根據(jù)圖象解決下列問題：
（1）直接寫出甲車和乙車的速度．
（2）在圖中的兩個括號內(nèi)填上正確的數(shù)值．
（3）乙車出發(fā)多長時間兩車首次相距22.6千米？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：期中題 題型：解答題

如圖①，是公交公司某條公交線路的收支差額y（即票價總收入減去運(yùn)營成本）與乘客量x之間的函數(shù)圖象。
目前這條線路虧損，為了扭虧，有關(guān)部門舉行提高票價聽證會
乘客代表認(rèn)為：公交公司應(yīng)改善管理，降低運(yùn)營成本，以此舉實(shí)現(xiàn)扭虧。
公交公司認(rèn)為：運(yùn)營成本難以下降，公司已盡力，應(yīng)適當(dāng)提高票價才能扭虧。
根據(jù)這兩種意見，可以把圖①分別改畫成圖②和圖③。
（1）說明圖①中點(diǎn)A、點(diǎn)B的實(shí)際意義；
（2）你認(rèn)為圖②和圖③兩個圖象中，反映乘客的意見是圖         ，反映公司意見的是圖         （3）如果公交公司采用適當(dāng)提高票價，又減少成本的辦法實(shí)現(xiàn)扭虧為贏，請你在圖④中畫出符合這種辦法的y與x大致函數(shù)關(guān)系的圖象。

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2011-2012學(xué)年黑龍江省牡丹江市穆棱五中九年級（上）第三次段考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

為了參加“2011鏡泊湖秋、冬季旅游文化節(jié)”活動，甲、乙兩山地自行車選手進(jìn)行騎行訓(xùn)練．他們在同地出發(fā)，反向而行，分別前往A地和B地．甲先出發(fā)一分鐘且先到達(dá)A地．兩人到達(dá)目的地后均以原速按原路立即返回，直至兩人相遇．下圖是兩人之間的距離y（千米）隨乙出發(fā)時間x（分鐘）之間的變化圖象．請根據(jù)圖象解決下列問題：
（1）直接寫出甲車和乙車的速度．
（2）在圖中的兩個括號內(nèi)填上正確的數(shù)值．
（3）乙車出發(fā)多長時間兩車首次相距22.6千米？

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