【題目】已知拋物線y=x2,以D(﹣2,1)為直角頂點作該拋物線的內(nèi)接RtADB(即A.D.B均在拋物線上).直線AB必經(jīng)過一定點,則該定點坐標(biāo)為_____

【答案】(2,5)

【解析】

將一次函數(shù)與二次函數(shù)組成方程組,得到關(guān)于x的一元二次方程,利用根與系數(shù)的關(guān)系建立起

系數(shù)與根的關(guān)系,又知兩直線垂直,可得斜率之積為-1,列出關(guān)于x、y的方程,利用根與系數(shù)的關(guān)系將方程轉(zhuǎn)化為直線的解析式,再判斷其所過定點.

設(shè)A(x1,y1),B(x2,y2),直線AB的解析式為y=kx+b

x1+x2=4k,x1x2=-4b,

y1+y2==4

y1y2=

ADBD

kAD·kBD=-1

(y1-1)(y2-1)+( x1+2)(x2+2)=0

代入得

,

b=-2k+5

代入y=kx+b

y=kx+ 2k+1=k(x+2)+1,或y= kx-2k+5=k(x-2) +5

顯然AB不過(-2,1)點

所以直線AB的解析式為y=(x-2)k+5,AB過定點(2,5)

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】小明對九(1)、九(2)班(人數(shù)都為50人)參加“陽光體育”的情況進行了調(diào)查,統(tǒng)計結(jié)果如圖所示.下列說法中正確的是( )

A.喜歡乒乓球的人數(shù)(1)班比(2)班多B.喜歡足球的人數(shù)(1)班比(2)班多

C.喜歡羽毛球的人數(shù)(1)班比(2)班多D.喜歡籃球的人數(shù)(2)班比(1)班多

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知為等邊三角形,上一點,為等邊三角形.

1)求證:;

2能否互相垂直?若能互相垂直,指出點上的位置,并給予證明;若不能垂直,請說明理由.

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【題目】如圖1,△ABC和△DEF是兩塊可完全重合的三角板,,.在如圖1所示的狀態(tài)下,△DEF固定不動,將△ABC沿直線a向左平移.

(1)當(dāng)△ABC移到圖2位置時,連解AF、DC,求證:AF=DC

(2)若EF=8,在上述平移過程中,試猜想點C距點E多遠時,線段AD被直線a垂直平分。并證明你的猜想是正確的。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】定義[a,b,c]為函數(shù)y=ax2+bx+c的特征數(shù),下面給出特征數(shù)為[m﹣1,1+m,﹣2m]的函數(shù)的一些結(jié)論:①當(dāng)m=3時,函數(shù)圖象的頂點坐標(biāo)是(﹣1,﹣8);②當(dāng)m>1時,函數(shù)圖象截x軸所得的線段長度大于3;③當(dāng)m<0時,函數(shù)在x>時,yx的增大而減;④不論m取何值,函數(shù)圖象經(jīng)過兩個定點.其中正確的結(jié)論有( 。

A. 1 B. 2 C. 3 D. 4

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】五家堯草莓是我旗的特色農(nóng)產(chǎn)品,深受人們的喜歡.某超市對進貨價為10/千克的某種草莓的銷售情況進行統(tǒng)計,發(fā)現(xiàn)每天銷售量y(千克)與銷售價x(元/千克)存在一次函數(shù)關(guān)系,如圖所示.

1)求y關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式(不要求寫出x的取值范圍);

2)為了讓顧客得到實惠,商場將銷售價定為多少時,該品種草莓每天銷售利潤為150元?

3)應(yīng)怎樣確定銷售價,使該品種草莓的每天銷售利潤最大?最大利潤是多少?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖1所示,E為矩形ABCD的邊AD上一點,動點P、Q同時從點B出發(fā),點P沿折線BE﹣ED﹣DC運動到點C時停止,點Q沿BC運動到點C時停止,它們運動的速度都是1cm/秒,設(shè)P、Q同時出發(fā)t秒時,△BPQ的面積為ycm2,已知yt的函數(shù)關(guān)系圖象如圖2所示,請回答:

(1)線段BC的長為    cm.

(2)當(dāng)運動時間t=2.5秒時,P、Q之間的距離是   cm.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)的圖象的頂點在第一象限,且過點(0,1)和(﹣1,0),下列結(jié)論:①ab<0,b2>4,0<a+b+c<2,0<b<1,⑤當(dāng)x>﹣1時,y>0.其中正確結(jié)論的個數(shù)是( 。

A. 2 B. 3 C. 4 D. 5

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖1,在正方形ABCD中,P是對角線BD上的一點,點E在AD的延長線上,且PA=PE,PE交CD于F.

(1)證明:PC=PE;

(2)求CPE的度數(shù);

(3)如圖2,把正方形ABCD改為菱形ABCD,其他條件不變,當(dāng)ABC=120°時,連接CE,試探究線段AP與線段CE的數(shù)量關(guān)系,并說明理由.

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