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【題目】分解因式：a2﹣4= ．

【答案】（a+2）（a﹣2）
【解析】解：a2﹣4=（a+2）（a﹣2）． 有兩項，都能寫成完全平方數的形式，并且符號相反，可用平方差公式展開．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】從甲、乙、丙三個廠家生產的同一種產品中抽取 8 件產品，對其使用壽命跟 蹤調查．結果如下(單位：年)

三個廠家在廣告中都稱該產品的使用壽命是 8 年，請根據結果來判斷廠家在廣告中分別 運用了平均數、眾數、中位數的哪一種集中趨勢的特征數．

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】有一塊直角三角板DEF放置在△ABC上，三角板DEF的兩條直角邊DE、DF恰好分別經過點B、C．△ABC中，∠A=50°，求∠DBA+∠DCA的度數．

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】如圖，已知AB⊥BD，AB∥ED，AB=ED，要說明△ABC≌△EDC，若以“SAS”為依據，還要添加的條件為 ；若添加條件AC=EC，則可以用 公理（或定理）判定全等．

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】解方程：2（x﹣3）2=x2﹣9．

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】分解因式a3-4a的結果是 ______________．

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】如圖，△ABC中，A1，A2，A3，…，An為AC邊上不同的n個點，首先連接BA1，圖中出現了3個不同的三角形，再連接BA2，圖中便有6個不同的三角形…

（1）完成下表：

連接個數

出現三角形個數

若出現了45個三角形，則共連接了多少個點？

若一直連接到An，則圖中共有__________個三角形．

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】如圖，一條拋物線經過(－2，5)，(0，－3)和(1，－4)三點．

(1)求此拋物線的表達式；

(2)假如這條拋物線與x軸交于點A，B，與y軸交于點C，已知點A在點B左側，試判斷△OCB的形狀．

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】在△ABC中，∠C=90°,AC=2.1 cm,BC=2.8 cm

（1）求這個三角形的斜邊AB的長和斜邊上的高CD的長.

（2）求斜邊被分成的兩部分AD和BD的長.

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