拋物線可以由拋物線平移得到,則下列平移過程正確的是

A．先向左平移2個單位,再向上平移3個單位
B．先向左平移2個單位,再向下平移3個位
C．先向右平移2個單位,再向下平移3個單位
D．先向右平移2個單位,再向上平移3個單位

B．

解析試題分析：拋物線y=x2向左平移2個單位可得到拋物線y=（x+2）2，
拋物線y=（x+2）2，再向下平移3個單位即可得到拋物線y=（x+2）2-3．
故平移過程為：先向左平移2個單位，再向下平移3個單位．
故選B．
考點：二次函數(shù)圖象與幾何變換．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：解答題

如圖，在平面直角坐標系中，直線AB分別與x軸，y軸相交于A，B兩點，OA，OB的長分別是方程x2﹣14x+48=0的兩根，且OA＜OB．

（1）求點A，B的坐標．
（2）過點A作直線AC交y軸于點C，∠1是直線AC與x軸相交所成的銳角，sin∠1=，點D在線段CA的延長線上，且AD=AB，若反比例函數(shù)的圖象經(jīng)過點D，求k的值．
（3）在（2）的條件下，點M在射線AD上，平面內(nèi)是否存在點N，使以A，B，M，N為頂點的四邊形是鄰邊之比為1：2的矩形？若存在，請直接寫出點N的坐標；若不存在，請說明理由．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：單選題

如圖，在矩形ABCD中，AB=2cm，BC=4cm，對角線AC，BD相交于點O，點E，F(xiàn)分別從B，C兩點同時出發(fā)，以1cm/s的速度分別沿B→C，C→D運動，點F運動到點D時停止，點E運動到點C時停止．設運動時間為t（單位：s），△OEF的面積為S（單位：cm2），則S與t的函數(shù)關系可用圖象表示為（　�。�

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：單選題

將二次函數(shù)化為的形式，下列結果正確的是[（   ）]

A． B．
C． D．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：單選題

二次函數(shù)＝（≠0）圖象如圖所示，下列結論：①＞0；②＝0；③當≠1時，＞；④＞0；⑤若＝，且≠，則＝2．其中正確的有（　　）

A．①②③B．②④C．②⑤D．②③⑤

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：單選題

方程x2+2x－1=0的根可看成函數(shù)y=x+2與函數(shù)的圖象交點的橫坐標，用此方法可推斷方程x3+x－1=0的實數(shù)根x所在范圍為（ ）

A．B．C．D．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：單選題

關于二次函數(shù)y＝2x2＋3，下列說法中正確的是（ ）

A．它的開口方向是向下B．當x＜－1時，y隨x的增大而減小C．它的頂點坐標是（2，3）D．當x＝0時，y有最大值是3

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：單選題

數(shù)形結合是數(shù)學中常用的思想方法，試運用這一思想方法確定函數(shù)y=x2+1與y=的交點的橫坐標x0的取值范圍是（　�。�

A．0＜x0＜1
B．1＜x0＜2
C．2＜x0＜3
D．﹣1＜x0＜0

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：單選題

矩形ABCD中，AD＝8 cm，AB＝6 cm.動點E從點C開始沿邊CB向點B以2 cm/s的速度運動至點B停止，動點F從點C同時出發(fā)沿邊CD向點D以1 cm/s的速度運動至點D停止．如圖可得到矩形CFHE，設運動時間為x(單位：s)，此時矩形ABCD去掉矩形CFHE后剩余部分的面積為y(單位：cm2)，則y與x之間的函數(shù)關系用圖象表示大致是下圖中的

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同步練習冊答案