【題目】計算

(1)a3﹣a2b+ab2+a2b﹣ab2+b2

(2)3(2x2﹣y2)﹣2(3y2﹣2x2

【答案】(1)a3+b2;(2)10x2﹣9y2

【解析】

(1) 根據(jù)合并同類項的方法可以解答本題;

(2) 先去括號, 然后合并同類項即可解答本題.

解:(1)a3﹣a2b+ab2+a2b﹣ab2+b2

=a3+b2;

(2)3(2x2﹣y2)﹣2(3y2﹣2x2

=6x2﹣3y2﹣6y2+4x2

=10x2﹣9y2

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列圖形中是軸對稱圖形,不是中心對稱圖形的是( )

A. 線段B. C. 平行四邊形D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】同角的余角相等的題設(shè)是__________________,結(jié)論是____________________.

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【題目】已知直線y2x3與直線y=-2x1.

(1)若兩直線與y軸分別交于點A,B,求點AB的坐標(biāo);

(2)求兩直線的交點C的坐標(biāo);

(3)ABC的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】閱讀下列解題過程:計算:(﹣5)÷( )×20 解:原式=(﹣5)÷(﹣ )×20 (第一步)
=(﹣5)÷(﹣4)(第二步)
=﹣20 (第三步)
(1)上述解題過程中有兩處錯誤, 第一處是第步,錯誤的原因是;
第二處是第步,錯誤的原因是;
(2)把正確的解題過程寫出來.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,四邊形ABCD為矩形,連接AC,AD=2CD,點E在AD邊上.

(1)如圖1,若ECD=30°,CE=4,求AEC的面積;

(2)如圖2,延長BA至點F使得AF=2CD,連接FE并延長交CD于點G,過點D作DHEG于點H,連接AH,求證:FH=AH+DH;

(3)如圖3,將線段AE繞點A旋轉(zhuǎn)一定的角度α(0°α360°)得到線段AE′,連接CE′,點N始終為CE′的中點,連接DN,已知CD=AE=4,直接寫出DN的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】霧霾天氣對北京地區(qū)的人民造成嚴(yán)重影響,為改善大氣質(zhì)量,北京市政府決定投入7600億元治理霧霾,請你對7600億元用科學(xué)記數(shù)法表示( 。

A. 7.6×1010B. 76×1010C. 7.6×1011D. 7.6×l012

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】浠水某商場要經(jīng)營一種新上市的文具,進(jìn)價為20元/件.試營銷階段發(fā)現(xiàn):當(dāng)銷售單價是25元時,每天的銷售量為250件;銷售單價每上漲1元,每天的銷售量就減少10件.

(1)寫出商場銷售這種文具,每天所得的銷售利潤w(元)與銷售單價x(元)之間的函數(shù)關(guān)系式;

(2)求銷售單價為多少元時,該文具每天的銷售利潤最大;

(3)商場的營銷部結(jié)合上述情況,提出了A、B兩種營銷方案:

方案A:該文具的銷售單價高于進(jìn)價且不超過30元;

方案B:每天銷售量不少于10件,且每件文具的利潤至少為25元

請比較哪種方案的最大利潤更高,并說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在如圖所示的2017年1月份的月歷表中,用一個3×2的長方形框圍住相鄰三列兩行中的6個數(shù)字,設(shè)其中第一行中間的數(shù)字為x.
(1)用含x的式子表示長方形框中6個數(shù)字的和:;
(2)若長方形框中6個數(shù)字的和是141,那么這6個數(shù)字分別是哪些數(shù)字?
(3)長方形框中6個數(shù)字的和能是117嗎?簡要說明理由.

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