如圖所示，∠AOD－∠AOC等于

[　　]

A．

∠AOC

B．

∠BOC

C．

∠BOD

D．

∠COD

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：新人教版（2012） 八年級(jí)下 題型：

某校學(xué)生會(huì)干部對(duì)本校學(xué)生會(huì)倡導(dǎo)的“助殘”自愿捐款活動(dòng)進(jìn)行抽樣調(diào)查，得到一組學(xué)生捐款情況的數(shù)據(jù)，下圖是根據(jù)這組數(shù)據(jù)繪制的統(tǒng)計(jì)圖，圖中從左到右各長(zhǎng)方形的高度之比為3∶4∶5∶8∶2，又知此次調(diào)查中捐15元和20元的人數(shù)共39人．

(1)本次調(diào)查一共抽查了多少人？捐款數(shù)不少于20元的概率是多少？

(2)這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)和中位數(shù)各是多少？

(3)若該校共有2310名學(xué)生，請(qǐng)估算全校學(xué)生共捐款多少元？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：北師大版(2012) 八年級(jí)上 題型：

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：青島版(2014) 七年級(jí)下 題型：

如圖，用兩種方法表示同一個(gè)角的是

[　　]

A．

∠1和∠C

B．

∠2和∠C

C．

∠3和∠A

D．

∠4和∠B

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：青島版(2014) 七年級(jí)下 題型：

觀(guān)察下圖中用數(shù)字表示的各角．

(1)分別用三個(gè)大寫(xiě)字母表示出這些角；

(2)指出其中能用一個(gè)大寫(xiě)字母表示的角．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：青島版(2014) 七年級(jí)下 題型：

比較∠AOB和∠AOC的大小，如圖可知，∠AOB________∠AOC．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：青島版(2014) 七年級(jí)下 題型：

如圖所示，在∠AOD的內(nèi)部畫(huà)射線(xiàn)OB，OC，則∠AOB可看成是哪兩個(gè)角的差？∠BOC可看成是哪兩個(gè)角的差？若∠AOB＝∠COD，圖中你還能找出其他相等的角嗎？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：青島版(2014) 七年級(jí)下 題型：

已知∠α和∠β互為余角，則∠α和∠β的補(bǔ)角之和是

[　　]

A．

90°

B．

180°

C．

270°

D．

360°

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：青島版(2014) 七年級(jí)下 題型：

若∠α＝30°，則∠α的補(bǔ)角是

[　　]

A．

60°

B．

90°

C．

120°

D．

150°

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同步練習(xí)冊(cè)答案