如圖3-38所示,C為的中點(diǎn),CN⊥OB于N,弦CD⊥OA于M.若⊙O的半徑為5 cm,ON=4 cm,則CD的長(zhǎng)等于 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
已知關(guān)于x的方程x2+(2m+1)x+m2+2=0有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根,試判斷直線y=(2m-3)x-4m+7能否經(jīng)過點(diǎn)A(-2,4),并說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
△ABC中, ∠C=90°, AB=4cm, BC=2cm, 以點(diǎn)A為圓心, 以3.4cm的長(zhǎng)為半徑畫圓, 則點(diǎn)C在⊙O_____________, 點(diǎn)B在⊙O____________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
下列命題:①圓心不同,直徑相等的兩圓是等圓;②長(zhǎng)度相等的兩弧是等;③圓中最長(zhǎng)的弦是直徑;④圓的對(duì)稱軸是圓的直徑;⑤圓不是旋轉(zhuǎn)對(duì)稱圖形.其中正確的有( )
A.1個(gè) B.2個(gè) C.3個(gè) D.4個(gè)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖是一大型圓形工件被埋在土里而露出地表的部分.為推測(cè)它的半徑,小亮同學(xué)談了他的做法:先量取弦AB的長(zhǎng),再量中點(diǎn)到AB的距離CD的長(zhǎng),就能求出這個(gè)圓形工件的半徑.你認(rèn)為他的做法合理嗎?如不合理,說明理由;如合理,請(qǐng)你給出具體的數(shù)值,求出半徑。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
△ABC為⊙O的內(nèi)接三角形,若∠AOC=160°,則∠ABC的度數(shù)是 ( )
A.80° B.160°
C.100° D.80°或100°
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
下列命題中,正確的命題個(gè)數(shù)是( )
①頂點(diǎn)在圓周上的角是圓周角;
②圓周角度數(shù)等于圓心角度數(shù)的一半;
③900的圓周角所對(duì)的弦是直徑;
④圓周角相等,則它們所對(duì)的弧也相等。
A、1個(gè) B、2個(gè) C、3個(gè) D、4個(gè)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
個(gè)鋼管放在V形架內(nèi),右圖是其截面圖,O為鋼管的圓心.如果鋼管的半徑為25 cm,∠MPN = 60°,則OP =( )
A.50 cm B.25cm
C.cm D.50cm
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