【題目】已知代數(shù)式2x-y的值是2,則代數(shù)式3+2y-4x的值是________ .
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】
某商店能過調(diào)低價格的方式促銷n個不同的玩具,調(diào)整后的單價y(元)與調(diào)整前的單價x(元)滿足一次函數(shù)關(guān)系,如下表:
第1個 | 第2個 | 第3個 | 第4個 | … | 第n個 | |
調(diào)整前單價x(元) | x1 | x2=6 | x3=72 | x4 | … | xn |
調(diào)整后單價x(元) | y1 | y2=4 | y3=59 | y4 | … | yn |
已知這n個玩具調(diào)整后的單價都大于2元.
(1)求y與x的函數(shù)關(guān)系式,并確定x的取值范圍;
(2)某個玩具調(diào)整前單價是108元,顧客購買這個玩具省了多少錢?
(3)這n個玩具調(diào)整前、后的平均單價分別為,,猜想與的關(guān)系式,并寫出推導(dǎo)出過.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】完成下面推理過程:
如圖,已知∠1=∠2,∠B=∠C,可推得AB∥CD.理由如下:
∵∠1=∠2(已知),
且∠1=∠CGD( ),
∴∠2=∠CGD(等量代換).
∴CE∥BF( ).
∴∠ =∠C( ).
又∵∠B=∠C(已知),
∴∠ =∠B(等量代換).
∴AB∥CD( ).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖正方形網(wǎng)格中的△ABC,若小方格邊長為1,請你根據(jù)所學(xué)的知識
(1)求△ABC的面積;
(2)判斷△ABC是什么形狀? 并說明理由.
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【題目】在你怎樣處理廢電池的調(diào)查問卷中,對于問題“你家有哪些使用電池的電器”給出了下面四個選項,其中不合適的選項是( 。。
A.電子鐘
B.隨身聽
C.手電筒
D.電熨斗
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列句子是命題的有( )
①一個角的補角比這個角的余角大多少度?
②垂線段最短,對嗎?
③等角的補角相等;
④兩條直線相交只有一個交點;
⑤同旁內(nèi)角互補.
A.1個B.2個C.3個D.4個
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是( )
A. 對角線互相垂直的四邊形是菱形 B. 對角線相等的四邊形是矩形
C. 三條邊相等的四邊形是菱形 D. 三個角是直角的四邊形是矩形
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【題目】(2016湖南省岳陽市第20題)我市某學(xué)校開展“遠(yuǎn)是君山,磨礪意志,保護江豚,愛鳥護鳥”為主題的遠(yuǎn)足活動.已知學(xué)校與君山島相距24千米,遠(yuǎn)足服務(wù)人員騎自行車,學(xué)生步行,服務(wù)人員騎自行車的平均速度是學(xué)生步行平均速度的2.5倍,服務(wù)人員與學(xué)生同時從學(xué)校出發(fā),到達(dá)君山島時,服務(wù)人員所花時間比學(xué)生少用了3.6小時,求學(xué)生步行的平均速度是多少千米/小時.
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