【題目】如圖,在中,,平分于點(diǎn).

(1)BC=7,BD=4,則點(diǎn)的距離是________;

(2),點(diǎn)的距離是8,則的長(zhǎng)是________.

【答案】3; 20

【解析】

1)過(guò)點(diǎn)DDEABE,先求出CD,再根據(jù)角平分線上的點(diǎn)到角的兩邊的距離相等可得DE=CD,從而得解;

2)根據(jù)角平分線上的點(diǎn)到角的兩邊的距離相等可得CD=DE,再求出BD,然后根據(jù)BC=BD+CD計(jì)算即可得解.

1)過(guò)點(diǎn)DDEABE,

BC=7BD=4,

CD=BC-BD=7-4=3,

∵∠C=90°,AD平分∠BAC,

DE=CD=3,

即點(diǎn)DAB的距離是3;

2)∵∠C=90°AD平分∠BAC,

DE=CD=8,

BDDC=32,

BD=8×=12

BC=BD+CD=12+8=20

故答案為:3;20

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,D為⊙O上一點(diǎn),點(diǎn)C在直徑BA的延長(zhǎng)線上,且∠CDA=CBD.

(1)求證:CD是⊙O的切線;

(2)若BC=6,tanCDA=,求CD的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于x的方程2x2﹣5xsinA+2=0有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根,其中∠A是銳角三角形ABC的一個(gè)內(nèi)角.

(1)求sinA的值;

(2)若關(guān)于y的方程y2﹣10y+k2﹣4k+29=0的兩個(gè)根恰好是ABC的兩邊長(zhǎng),求ABC的周長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】有五張正面分別標(biāo)有數(shù)字﹣2,﹣1,0,1,2的卡片,它們除數(shù)字不同外其余全部相同.現(xiàn)將它們背面朝上,洗勻后從中隨機(jī)抽取一張,記卡片上的數(shù)字為a,則使關(guān)于x的一元二次方程x2﹣2a﹣1x+aa﹣3=0有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根,且以x為自變量的二次函數(shù)y=x2a2+1x﹣a+2的圖象不經(jīng)過(guò)點(diǎn)(1,0)的概率是__

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知,如圖,拋物線y=ax2+3ax+c(a>0)與y軸交于點(diǎn)C,與x軸交于A、B兩點(diǎn),點(diǎn)A在點(diǎn)B左側(cè),點(diǎn)B的坐標(biāo)為(1,0)、C(0,﹣3).

(1)求拋物線的解析式.

(2)若點(diǎn)D是線段AC下方拋物線上的動(dòng)點(diǎn),求四邊形ABCD面積的最大值.

(3)若點(diǎn)Ex軸上,點(diǎn)P在拋物線上,是否存在以A、C、E、P為頂點(diǎn)且以AC為一邊的平行四邊形?如存在,求點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,O的半徑為17cm,弦ABCD,AB=30cm,CD=16cm,圓心O位于AB、CD的上方,求AB和CD間的距離.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在ABC中,ACB90°,AC7cm,BC3cm,CDAB邊上的高.點(diǎn)E從點(diǎn)B出發(fā)沿直線BC2cm/s的速度移動(dòng),過(guò)點(diǎn)EBC的垂線交直線CD于點(diǎn)F.

(1)試說(shuō)明:ABCD;

(2)當(dāng)點(diǎn)E運(yùn)動(dòng)多長(zhǎng)時(shí)間時(shí),CFAB.請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在△ABC中,∠A:∠ABC:∠ACB=3510B′AC延長(zhǎng)線上一點(diǎn),A′B′B延長(zhǎng)線上一點(diǎn),△A′B′C≌△ABC,則∠BCA′:∠BCB′=_____

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在ABC中,OBOC分別平分∠ABC和∠ACB,過(guò)ODEBC,分別交AB、AC于點(diǎn)D、E,若DE=5,BD=3,則線段CE的長(zhǎng)為(  )

A. 3 B. 1 C. 2 D. 4

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