【題目】某校在一次大課間活動(dòng)中,采用了四鐘活動(dòng)形式:A、跑步,B、跳繩,C、做操,D、游戲.全校學(xué)生都選擇了一種形式參與活動(dòng),小杰對(duì)同學(xué)們選用的活動(dòng)形式進(jìn)行了隨機(jī)抽樣調(diào)查,根據(jù)調(diào)查統(tǒng)計(jì)結(jié)果,繪制了不完整的統(tǒng)計(jì)圖.
請(qǐng)結(jié)合統(tǒng)計(jì)圖,回答下列問(wèn)題:
(1)本次調(diào)查學(xué)生共 人, = ,并將條形圖補(bǔ)充完整;
(2)如果該校有學(xué)生2000人,請(qǐng)你估計(jì)該校選擇“跑步”這種活動(dòng)的學(xué)生約有多少人?
(3)學(xué)校讓每班在A、B、C、D四鐘活動(dòng)形式中,隨機(jī)抽取兩種開(kāi)展活動(dòng),請(qǐng)用樹(shù)狀圖或列表的方法,求每班抽取的兩種形式恰好是“跑步”和“跳繩”的概率.
【答案】(1)300,10,補(bǔ)全條形圖見(jiàn)解析;
(2)該校選擇“跑步”這種活動(dòng)的學(xué)生約有800人;
(3)畫(huà)樹(shù)狀圖見(jiàn)解析,每班抽取的兩種形式恰好是“跑步”和“跳繩”的概率為.
【解析】試題分析:本題的⑴問(wèn)根據(jù)已知的條形圖中活動(dòng)的人數(shù),再對(duì)應(yīng)扇形圖中相應(yīng)的百分比,可以先求出這次調(diào)查的人數(shù),并在此基礎(chǔ)上求出的值.本題的⑵問(wèn)樣本的“跑步”的百分比來(lái)作為總體中“跑步”的百分比,以此可以計(jì)算出該校選擇“跑步”這種活動(dòng)的學(xué)生的人數(shù).本題的⑶問(wèn)是屬“不放回”的情況,可采取列舉法中的畫(huà)樹(shù)狀圖的來(lái)找所關(guān)注的恰好是“跑步”和“跳繩”結(jié)果數(shù),從而求出概率.
試題解析:(1)根據(jù)條形圖和扇形圖可知:跑步的人數(shù)是120人,在被調(diào)查的人中所占的百分比為40%;所以這次被調(diào)查的人數(shù)為(人),
跳繩的人數(shù)為: (人),所以,所以.
故分別應(yīng)填:300和,補(bǔ)全的條形圖如下:
(2)樣本中“跑步”的人數(shù)占被調(diào)查的人數(shù)的百分比為40%,所以在總體中“跑步”的人數(shù)也占40%,所以估計(jì)該校選擇“跑步”這種活動(dòng)的學(xué)生約有(人).
(3)畫(huà)樹(shù)狀圖為:
由樹(shù)狀圖可知:每班抽取的兩種形式恰好是“跑步”和“跳繩”的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如表記錄的是今年寶應(yīng)入冬以來(lái)連續(xù)四周的平均氣溫,請(qǐng)問(wèn)周平均氣溫最低的是( )
記錄周次 | 第一周 | 第二周 | 第三周 | 第四周 |
平均氣溫 | 3℃ | 0℃ | -5℃ | -2℃ |
A. 第一周B. 第二周C. 第三周D. 第四周
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知拋物線y=x2﹣2mx+m2+m﹣1(m是常數(shù))的頂點(diǎn)為P,直線:y=x﹣1
(1)求證:點(diǎn)P在直線上;
(2)當(dāng)m=﹣3時(shí),拋物線與x軸交于A,B兩點(diǎn),與y軸交于點(diǎn)C,與直線的另一個(gè)交點(diǎn)為Q,M是x軸下方拋物線上的一點(diǎn),∠ACM=∠PAQ(如圖),求點(diǎn)M的坐標(biāo);
(3)若以拋物線和直線的兩個(gè)交點(diǎn)及坐標(biāo)原點(diǎn)為頂點(diǎn)的三角形是等腰三角形,請(qǐng)直接寫(xiě)出所有符合條件的m的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知MB=ND,∠MBA=∠NDC,下列條件中不能判定△ABM≌△CDN的是( )
A.∠M=∠N
B.AM=CN
C.AB=CD
D.AM∥CN
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,一個(gè)點(diǎn)從A(a1 , a2)出發(fā)沿圖中路線依次經(jīng)過(guò)B(a3 , a4),C(a5 , a6),D(a7 , a8),…,按此一直運(yùn)動(dòng)下去,則a2015+a2016的值為 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列調(diào)查中,最適宜采用普查方式的是( 。
A. 對(duì)量子科學(xué)通信衛(wèi)星上某種零部件的調(diào)查B. 對(duì)我國(guó)初中學(xué)生視力狀況的調(diào)查
C. 對(duì)一批節(jié)能燈管使用壽命的調(diào)查D. 對(duì)“最強(qiáng)大腦”節(jié)目收視率的調(diào)查
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】直線l外一點(diǎn)P與直線l上兩點(diǎn)的連線段長(zhǎng)分別為3cm,5cm,則點(diǎn)P到直線l的距離是( )
A. 不超過(guò)3cmB. 3cmC. 5cmD. 不少于5cm
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,以A(0, )為圓心的圓與x軸相切于坐標(biāo)原點(diǎn)O,與y軸相交于點(diǎn)B,弦BD的延長(zhǎng)線交x軸的負(fù)半軸于點(diǎn)E,且∠BEO=60°,AD的延長(zhǎng)線交x軸于點(diǎn)C.
(1)分別求點(diǎn)E、C的坐標(biāo);
(2)求經(jīng)過(guò)A、C兩點(diǎn),且以過(guò)E而平行于y軸的直線為對(duì)稱軸的拋物線的函數(shù)解析式;
(3)設(shè)拋物線的對(duì)稱軸與AC的交點(diǎn)為M,試判斷以M點(diǎn)為圓心,ME為半徑的圓與⊙A的位置關(guān)系,并說(shuō)明理由.
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