【題目】如圖，六個完全相同的小長方形拼成了一個大長方形，AB是其中一個小長方形的對角線，請在大長方形中完成下列畫圖，要求：①僅用無刻度直尺，②保留必要的畫圖痕跡．

（1）在圖1中畫出一個45°角，使點A或點B是這個角的頂點，且AB為這個角的一邊；

（2）在圖2中畫出線段AB的垂直平分線．

【答案】（1）答案見解析；（2）答案見解析．

【解析】

試題（1）根據(jù)等腰直角三角形的性質(zhì)即可解決問題．

（2）根據(jù)正方形、長方形的性質(zhì)對角線相等且互相平分，即可解決問題．

試題解析：（1）如圖所示，∠ABC=45°．（AB、AC是小長方形的對角線）．

（2）線段AB的垂直平分線如圖所示，點M是長方形AFBE是對角線交點，點N是正方形ABCD的對角線的交點，直線MN就是所求的線段AB的垂直平分線．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，正方形ABCD與正方形BFGE中，點E在邊AB上，若AE=a，BE=b，（其中a＞2b）．

（1）請用含有a，b的代數(shù)式表示圖中陰影部分的面積；

（2）當(dāng)a=5cm，b=3cm時，求陰影部分的面積．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】甲乙兩位同學(xué)參加數(shù)學(xué)綜合素質(zhì)測試，各項成績?nèi)缦卤恚海▎挝唬悍郑?/span>

數(shù)與代數(shù)

空間與圖形

統(tǒng)計與概率

綜合與實踐

學(xué)生甲

93

93

89

90

學(xué)生乙

94

92

94

86

（1）分別計算甲、乙同學(xué)成績的中位數(shù)；

（2）如果數(shù)與代數(shù)，空間與圖形，統(tǒng)計與概率，綜合與實踐的成績按4：3：1：2計算，那么甲、乙同學(xué)的數(shù)學(xué)綜合素質(zhì)成績分別為多少分？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】為拓寬學(xué)生視野，引導(dǎo)學(xué)生主動適應(yīng)社會，促進(jìn)書本知識和生活經(jīng)驗的深度融合，我市某中學(xué)決定組織部分班級去赤壁開展研學(xué)旅行活動，在參加此次活動的師生中，若每位老師帶17個學(xué)生，還剩12個學(xué)生沒人帶；若每位老師帶18個學(xué)生，就有一位老師少帶4個學(xué)生．現(xiàn)有甲、乙兩種大客車，它們的載客量和租金如表所示．

甲種客車

乙種客車

載客量/（人/輛）

30

42

租金/（元/輛）

300

400

學(xué)校計劃此次研學(xué)旅行活動的租車總費(fèi)用不超過3100元，為了安全，每輛客車上至少要有2名老師．

（1）參加此次研學(xué)旅行活動的老師和學(xué)生各有多少人？

（2）既要保證所有師生都有車坐，又要保證每輛客車上至少要有2名老師，可知租用客車總數(shù)為　 　輛；

（3）你能得出哪幾種不同的租車方案？其中哪種租車方案最省錢？請說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】計算

①(－8)＋6-(－13)＋(－6)；

②

③

④5(3a2b－ab2+c)－4(2c－ab2＋3a2b)

⑤3x2 －[7x - 2(4x + 2) +2x2]－x2

⑥－14－÷3×[3－(－3)2]．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】某學(xué)校為九年級數(shù)學(xué)競賽獲獎選手購買以下三種獎品，其中小筆記本每本5元，大筆記本每本7元，鋼筆每支10元，購買的大筆記本的數(shù)量是鋼筆數(shù)量的2倍，共花費(fèi)346元，若使購買的獎品總數(shù)最多，則這三種獎品的購買數(shù)量各為多少？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】北京時間2019年4月10日21時，人類拍攝的首張黑洞照片問世，黑洞是一種引力極大的天體，連光都逃脫不了它的束縛，數(shù)學(xué)中也存在著神奇的“黑洞數(shù)”現(xiàn)象：

(1)請你用不同的三個數(shù)再試試，你發(fā)現(xiàn)了什么“神奇”的現(xiàn)象？

(2)請用所學(xué)過的知識現(xiàn)象解釋一下(1)中的發(fā)現(xiàn)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】作圖與探究:

如圖，已知點A、O、B是正方形網(wǎng)格的格點(網(wǎng)格線的交點)，點P是∠AOB的邊0B上的一點.

(1)過點P畫OB的垂線，交OA于點E;

(2)過點P畫OA的垂線，垂足為H;

(3)過點P畫OA的平行線PC;

(4)若每個小正方形的邊長是1,則點P到OA的距離是_________;

(5)線段PE、PH、OE的大小關(guān)系是___________(用“<"連接).

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，平面直角坐標(biāo)系中，已知點A（-3，3），B（-5，1），C（-2，0），P（a，b）是△ABC的邊AC上任意一點，△ABC經(jīng)過平移后得到△A1B1C1，點P的對應(yīng)點為P1（a+6，b-2）．

（1）直接寫出點C1的坐標(biāo)；

（2）在圖中畫出△A1B1C1；

（3）求△AOA1的面積．

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