如圖,將一塊直角三角形紙板的直角頂點(diǎn)放在點(diǎn)C(1,1)處,兩直角邊分別與x、y軸平行,紙板的另兩個(gè)頂點(diǎn)A、B恰好為直線y=kx+b與雙曲線y=
4x
的交點(diǎn),則直線的解析式為
y=-x+5
y=-x+5
分析:根據(jù)點(diǎn)C的坐標(biāo)確定出點(diǎn)A的橫坐標(biāo)與點(diǎn)B的縱坐標(biāo)都是1,然后代入反比例函數(shù)解析式求出點(diǎn)A、B的坐標(biāo),再利用待定系數(shù)法求一次函數(shù)解析式解答.
解答:解:∵點(diǎn)C(1,1),AC∥y軸,BC∥x軸,
∴點(diǎn)A的橫坐標(biāo)是1,點(diǎn)B的縱坐標(biāo)是1,
∴y=
4
1
=4,
4
x
=1,解得x=4,
∴點(diǎn)A、B的坐標(biāo)分別為A(1,4),B(4,1),
∵A、B都在直線y=kx+b上,
k+b=4
4k+b=1
,
解得
k=-1
b=5

∴直線的解析式為y=-x+5.
故答案為:y=-x+5.
點(diǎn)評:本題考查了反比例函數(shù)與一次函數(shù)的交點(diǎn)問題,根據(jù)點(diǎn)C的坐標(biāo)判斷出點(diǎn)A、B的橫坐標(biāo)與縱坐標(biāo),并代入反比例函數(shù)解析式求出點(diǎn)A、B的坐標(biāo)是解題的關(guān)鍵,本題還考查了待定系數(shù)法求直線函數(shù)解析式,待定系數(shù)法是中學(xué)階段常用的求函數(shù)解析式的方法,一定要熟練掌握.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,將一塊直角三角形紙板的直角頂點(diǎn)放在C(1,
1
2
)
處,兩直角邊分別與x,y軸平行,紙板的另兩個(gè)頂點(diǎn)A,B恰好是直線y=kx+
9
2
與雙曲線y=
m
x
(m>0)
的交點(diǎn).則m,k的值分別是( 。
A、k=-4,m=
1
2
B、k=-
1
2
,m=4
C、k=-3,m=2
D、k=-4,m=-2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,將一塊直角三角形紙板的直角頂點(diǎn)放在C(1,
1
2
)處,兩直角邊分別與精英家教網(wǎng)x,y軸平行,紙板的另兩個(gè)頂點(diǎn)A,B恰好是直線y=kx+
9
2
與雙曲線y=
m
x
(m>0)的交點(diǎn).
(1)求m和k的值;
(2)設(shè)雙曲線y=
m
x
(m>0)在A,B之間的部分為L,讓一把三角尺的直角頂點(diǎn)P在L上滑動(dòng),兩直角邊始終與坐標(biāo)軸平行,且與線段AB交于M,N兩點(diǎn),請?zhí)骄渴欠翊嬖邳c(diǎn)P使得MN=
1
2
AB,寫出你的探究過程和結(jié)論.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,將一塊直角三角形紙板的直角頂點(diǎn)放在C(1,
1
2
)處,兩直角邊分別與x,y軸平行,紙板的另兩個(gè)頂點(diǎn)A,B恰好是直線y=kx+
9
2
與雙曲線y=
m
x
(m>0)的交點(diǎn).求m和k的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,將一塊直角三角形紙板的直角頂點(diǎn)放在C(1,
1
2
)處,兩直角邊分別與x,y軸平行,紙板的另兩個(gè)頂點(diǎn)A,B恰好是直線y=kx+
9
2
與雙曲線y=
m
x
(m>0)的交點(diǎn).則m,k的值分別是( 。

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