【題目】如圖,四邊形ABCD是正方形,G是直線BC上的任意一點,DE⊥直線AG于點E.BF⊥直線AG于點F.
(1)如圖1,若點G在線段BC上,判斷AF,BF,EF之間的數(shù)量關(guān)系,并說明理由.
(2)若點G在CB延長線上,直接寫出AF,BF,EF之間的數(shù)量關(guān)系.
(3)若點G在BC延長線上,直接寫出AF,BF,EF之間的數(shù)量關(guān)系.
【答案】(1)AF=EF+BF.理由見解析;(2)AF+EF=BF;(3)AF+BF=EF.
【解析】
(1)證明△BAF≌△ADE即可.
(2)與(1)一樣,都是證明△BAF≌△ADE即可.
(3)與(1)一樣,都是證明△BAF≌△ADE即可.
(1)如圖1,AF=EF+BF.
理由如下:
∵四邊形ABCD是正方形,
∴AB=AD,∠BAD=90°,
∵DE⊥AG,BF⊥AG,
∴∠AFB=∠DEA=90°,
又∵∠BAF+∠DAE=∠DAE+∠ADE=90°,
∴∠BAF=∠ADE,
在△BAF和△ADE中:
∴△BAF≌△ADE(AAS),
∴AE=BF,
∴AF=AE+EF=BF+EF.
(2)如圖2,AF+EF=BF.
理由如下:
∵四邊形ABCD是正方形,
∴AB=AD,∠BAD=90°,
∵DE⊥AG,BF⊥AG,
∴∠AFB=∠DEA=90°,
又∵∠BAF+∠DAE=∠DAE+∠ADE=90°,
∴∠BAF=∠ADE,
在△BAF和△ADE中:
,
∴△BAF≌△ADE(AAS),
∴AE=BF,
∴AF+EF=AE=BF.
(3)如圖3,AF+BF=EF.
理由如下:
∵四邊形ABCD是正方形,
∴AB=AD,∠BAD=90°,
∵DE⊥AG,BF⊥AG,
∴∠AFB=∠DEA=90°,
又∵∠BAF+∠DAE=∠DAE+∠ADE=90°,
∴∠BAF=∠ADE,
在△BAF和△ADE中:
,
∴△BAF≌△ADE(AAS),
∴AE=BF,
∴EF=AE+AF=BF+AF.
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【題目】如圖,已知AB=AC,AD=AE,,若要得到△ABD≌△ACE,必須添加一個條件,則下列所添條件不恰當?shù)氖?( ).
A. BD=CEB. ∠ABD=∠ACEC. ∠BAD=∠CAED. ∠BAC=∠DAE
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,直線y1=﹣x+4,y2=x+b都與雙曲線y=交于點A(1,m),這兩條直線分別與x軸交于B,C兩點.
(1)求y與x之間的函數(shù)關(guān)系式;
(2)直接寫出當x>0時,不等式x+b>的解集;
(3)若點P在x軸上,連接AP把△ABC的面積分成1:3兩部分,求此時點P的坐標.
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【題目】如圖,已知銳角△ABC內(nèi)接于⊙O,連接AO并延長交BC于點D.
(1)求證:∠ACB+∠BAD=90°;
(2)過點D作DE⊥AB于E,若∠ADC=2∠ACB.求證:AC=2DE.
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【題目】如圖,P是⊙O外一點,PA是⊙O的切線,A是切點,B是⊙O上一點,且PA=PB,延長BO分別與⊙O、切線PA相交于C、Q兩點.
(1)求證:PB是⊙O的切線;
(2)QD為PB邊上的中線,若AQ=4,CQ=2,求QD的值.
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【題目】甲、乙兩車分別從A、B兩地同時出發(fā),甲車勻速前往B地,到達B地立即以另一速度按原路勻速返回到A地;乙車勻速前往A地,設(shè)甲、乙兩車距A地的路程為y(千米),甲車行駛的時間為x(時),y與x之間的函數(shù)圖象如圖所示
(1)求甲車從A地到達B地的行駛時間;
(2)求甲車返回時y與x之間的函數(shù)關(guān)系式,并寫出自變量x的取值范圍;
(3)求乙車到達A地時甲車距A地的路程.
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【題目】如圖所示,我國兩艘海監(jiān)船 A,B 在南海海域巡邏,某一時刻,兩船同時收到指令,立即前往救援遇險拋錨的漁船 C,此時,B 船在A 船的正南方向 15 海里處,A 船測得漁船 C 在其南偏東 45°方向,B 船測得漁船 C 在其南偏東 53°方向,已知 A 船的航速為 30 海里/小時,B 船的航速為 25 海里/小時,問 C 船至少要等待多長時間才能得到救援?(參考數(shù)據(jù):sin53°≈,cos53°≈,tan53°≈ 4 , 1.41 )
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【題目】如圖,△ABC的中線BD,CE交于點O,F,G分別是BO,CO的中點.
(1)填空:四邊形DEFG是 四邊形.
(2)若四邊形DEFG是矩形,求證:AB=AC.
(3)若四邊形DEFG是邊長為2的正方形,試求△ABC的周長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示,平行四邊形中,點在邊上,以為折痕,將向上翻折,點正好落在上的處,若的周長為8,的周長為22,則的長為__________.
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