【題目】如圖,在△ABC中,AB=AC=2,∠B=36°,點D在線段BC上運動(D不與點BC重合),連接AD,作∠ADE=36°,DE交線段AC于點E

1)當∠BDA=128°時,∠EDC=    ,∠AED=    ;

2)線段DC的長度為何值時,△ABD≌△DCE?請說明理由;

3)在點D的運動過程中,△ADE的形狀可以是等腰三角形嗎?若可以,請直接寫出∠BDA的度數(shù);若不可以,請說明理由.

【答案】116°;52°;(2)當DC=2時,△ABD≌△DCE,理由見解析;(3)當∠BDA的度數(shù)為108°或72°時,△ADE的形狀是等腰三角形.

【解析】

1)根據(jù)三角形內(nèi)角和定理和等腰三角形的性質(zhì),得到答案;

2)當DC2時,利用∠DEC+EDC144°,∠ADB+EDC144°,得到∠ADB=∠DEC,根據(jù)ABDC2,證明△ABD≌△DCE

3)分DADE、AEAD、EAED三種情況,根據(jù)等腰三角形的性質(zhì)、三角形內(nèi)角和定理計算.

1AB=AC∴∠C=∠B=36°

∵∠ADE=36°,BDA=128°

∵∠EDC=180°ADBADE=16°,

∴∠AED=∠EDC+∠C=16°+36°=52°

故答案為:16°;52°

2)當DC=2時,ABD≌△DCE,

理由:AB=2,DC=2,

AB=DC

∵∠C=36°,

∴∠DEC+∠EDC=144°

∵∠ADE=36°,

∴∠ADB+∠EDC=144°,

∴∠ADB=∠DEC,

ABDDCE中,

,

∴△ABD≌△DCE(AAS)

3)當BDA的度數(shù)為108°72°時,ADE的形狀是等腰三角形,

DA=DE時,DAE=∠DEA=72°,

∴∠BDA=∠DAE+∠C=70°+40°=108°;

AD=AE時,AED=∠ADE=36°,

∴∠DAE=108°,

此時,點D與點B重合,不合題意;

EA=ED時,EAD=∠ADE=36°,

∴∠BDA=∠EAD+∠C=36°+36°=72°;

綜上所述:當BDA的度數(shù)為108°72°時,ADE的形狀是等腰三角形.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,四邊形ABCD內(nèi)接于⊙O,ABC=60°,BD平分∠ADC.

(1)試說明△ABC是等邊三角形;

(2)AD=2,DC=4,求四邊形ABCD的面積.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在△ABC 中,AD BC 邊上的中線.

(1)畫出與ACD 關(guān)于點 D 成中心對稱的三角形;

(2)找出與 AC 相等的線段;

(3)探索:ABC 中,AB+AC 與中線 AD 之間的關(guān)系,并說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,AB為⊙O的直徑,OD⊥弦BC于點D,交⊙O于點E,AEBC交于點F,點HOD延長線上一點,且∠OHB=AEC.

(1)求證:BH是⊙O的切線;

(2)求證:CE2=EF·EA

(3)若⊙O的半徑為5,sinC=,求BF的長.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】在如圖所示的正方形網(wǎng)格中,每個小正方形的邊長都是1,ABC的頂點都在正方形網(wǎng)格的格點(網(wǎng)格線的交點)上.

(1)請在如圖所示的網(wǎng)格平面內(nèi)作出平面直角坐標系,使點A坐標為(1,3)點B坐標為(2,1);

(2)請作出△ABC關(guān)于y軸對稱的△A'B'C',并寫出點C'的坐標;

(3)判斷△ABC的形狀.并說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,將一張邊長為8的正方形紙片OABC放在直角坐標系中,使得OAy軸重合,OCx軸重合,點P為正方形AB邊上的一點(不與點A、點B重合).將正方形紙片折疊,使點O落在P處,點C落在G處,PGBCH,折痕為EF.連接OPOH

初步探究

1)當AP=4

直接寫出點E的坐標    ;

求直線EF的函數(shù)表達式.

深入探究

2)當點P在邊AB上移動時,∠APO與∠OPH的度數(shù)總是相等,請說明理由.

拓展應(yīng)用

3)當點P在邊AB上移動時,△PBH的周長是否發(fā)生變化?并證明你的結(jié)論.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,在平行四邊形ABCD中,點G在邊DC的延長線上,AG交邊BC于點E,交對角線BD于點F.

(1)求證:AF2=EFFG;

(2)如果EF=,F(xiàn)G=,求的值.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】(閱讀材科)小明同學發(fā)現(xiàn)這樣一個規(guī)律:兩個頂角相等的等腰三角形,

如果具有公共的項角的頂點,并把它們的底角頂點連接起來則形成一組全等的三角形,小明把具有這個規(guī)律的圖形稱為“手拉手”圖形.如圖1,在“手拉手”圖形中,小明發(fā)現(xiàn)若∠BAC=DAE,AB=AC,AD=AE,則△ABD≌△ACE

(材料理解)(1)在圖1中證明小明的發(fā)現(xiàn).

(深入探究)(2)如圖2,△ABC和△AED是等邊三角形,連接BDEC交于點O,連接AO,下列結(jié)論:BD=EC;BOC=60°;AOE=60°;EO=CO,其中正確的有    (將所有正確的序號填在橫線上)

(延伸應(yīng)用)(3)如圖3,AB=BC,∠ABC=BDC=60°,試探究∠A與∠C的數(shù)量關(guān)系.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標系xOy中,點A、B坐標分別為(4,2)、(0,2),線段CD在于x軸上,CD=,點C從原點出發(fā)沿x軸正方向以每秒1個單位長度向右平移,點D隨著點C同時同速同方向運動,過點D作x軸的垂線交線段AB于點E、交OA于點G,連結(jié)CE交OA于點F.設(shè)運動時間為t,當E點到達A點時,停止所有運動.

(1)求線段CE的長;

(2)記S為RtΔCDE與ΔABO的重疊部分面積,試寫出S關(guān)于t的函數(shù)關(guān)系式及t的取值范圍;

(3)連結(jié)DF,

當t取何值時,有?

直接寫出ΔCDF的外接圓與OA相切時t的值.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案