【題目】如圖,已知內(nèi)接于⊙,直徑交于點(diǎn),連接,過(guò)點(diǎn)作,垂足為.過(guò)點(diǎn)作⊙的切線,交的延長(zhǎng)線于點(diǎn).
(1)若,求的度數(shù);
(2)若,求證:;
(3)在(2)的條件下,連接,設(shè)的面積為,的面積為,若,求的值
【答案】(1)50°;(2)詳見(jiàn)解析;(3)
【解析】
(1)連接BD,如圖,利用切線性質(zhì)和圓周角定理得到∠ADG=∠ABD=90°,再利用等角的余角相等得到∠ADB=∠G=50°,然后根據(jù)圓周角定理得到∠ACB的度數(shù);
(2)連接CD,如圖,利用等腰三角形的性質(zhì)得到∠ABE=∠AEB,∠ODC=∠OCD,再利用圓周角定理得到∠ABC=∠ADC,然后根據(jù)三角形內(nèi)角和可判斷∠BAD=∠DOC;
(3)先證明△ABD∽△OFC得到,設(shè)則 則利用三角形面積公式得到則可設(shè)OF=4k,則OA=5k,利用勾股定理計(jì)算出CF,然后根據(jù)正切的定義求解.
(1)解:連接BD,如圖,
∵DG為切線,
∴AD⊥DG, ∴∠ADG=90°,
∵AD為直徑, ∴∠ABD=90°,
∠GDB+∠G=90°,∠ADB+∠GDB=90°,
∴∠ADB=∠G=50°,
∴∠ACB=∠ADB=50°;
(2)證明:連接CD,如圖,
∵AB=AE, ∴∠ABE=∠AEB,
∵OD=OC, ∴∠ODC=∠OCD,
而∠ABC=∠ADC, ∴∠ABE=∠AEB=∠ODC=∠OCD,
∴∠BAD=∠FOC;
(3)解:∵∠BAD=∠FOC,∠ABD=∠OFC,
∴△ABD∽△OFC,
∴,
∵
設(shè) 則
∴
∴
∵
∴設(shè)OF=4k,則OA=5k,
在Rt△OCF中,OC=5k, CF=
∴tan∠CAF=
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,△ABC和△BED都是等腰直角三角形,∠ABC=∠DBE=90°,AD,CE相交于點(diǎn)G
(1)求證:△ABD≌△CBE;
(2)求證:AD⊥CE;
(3)連接AE,CD,若AE=CD=5,求△ABC和△BED的面積之和.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)計(jì)算(﹣2)3++|1﹣|0﹣4sin60°
(2)化簡(jiǎn)代數(shù)式,再?gòu)末?/span>2≤a≤2中選一個(gè)恰當(dāng)?shù)恼麛?shù)作為a的值,代入求值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,反比例函數(shù)的圖象分別與矩形的邊,相交于點(diǎn),,與對(duì)角線交于點(diǎn),以下結(jié)論:
①若與的面積和為2,則;
②若點(diǎn)坐標(biāo)為,,則;
③圖中一定有;
④若點(diǎn)是的中點(diǎn),且,則四邊形的面積為18.
其中一定正確個(gè)數(shù)是( )
A.1B.2C.3D.4
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖①,四邊形中,,,從點(diǎn)出發(fā),以每秒2個(gè)單位長(zhǎng)度的速度,按的順序在邊上勻速運(yùn)動(dòng),設(shè)點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)時(shí)間為秒,的面積為,關(guān)于的函數(shù)圖像如圖②所示,當(dāng)運(yùn)動(dòng)到中點(diǎn)時(shí),的面積為__________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某校為了解全校學(xué)生到校上學(xué)的方式,在全校隨機(jī)抽取了若干名學(xué)生進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查,問(wèn)卷給出了四種上學(xué)方式供學(xué)生選擇,每人只能選一項(xiàng),且不能不選.將調(diào)查得到的結(jié)果繪制成如圖所示的扇形統(tǒng)計(jì)圖和條形統(tǒng)計(jì)圖(均不完整).
根據(jù)以上信息,解答下列問(wèn)題:
(1)在這次調(diào)查中,一共抽取了 名學(xué)生;
(2)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;
(3)如果全校有1200名學(xué)生,學(xué)習(xí)準(zhǔn)備的400個(gè)自行車停車位是否夠用?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,C點(diǎn)在⊙O上,AD平分∠BAC交⊙O于D,過(guò)D作直線AC的垂線,交AC的延長(zhǎng)線于E,連接BD,CD.
(1)求證:直線DE是⊙O的切線;
(2)若直徑AB=6,填空:
①當(dāng)AD= 時(shí),四邊形ACDO是菱形;
②過(guò)D作DH⊥AB,垂足為H,當(dāng)AD= 時(shí),四邊形AHDE是正方形.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,正方形紙片ABCD的邊長(zhǎng)為12,E是邊CD的中點(diǎn),連接AE,折疊該紙片,使點(diǎn)A落在AE上的G點(diǎn),并使折痕經(jīng)過(guò)點(diǎn)B,得到折痕BF,點(diǎn)F在AD上,若DE=5,則GE的長(zhǎng)為__________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】隨著人們“節(jié)能環(huán)保,綠色出行”意識(shí)的增強(qiáng),越來(lái)越多的人喜歡騎自行車出行,也給自行車商家?guī)?lái)商機(jī).某自行車行經(jīng)營(yíng)的A型自行車去年銷售總額為8萬(wàn)元.今年該型自行車每輛售價(jià)預(yù)計(jì)比去年降低200元.若該型車的銷售數(shù)量與去年相同,那么今年的銷售總額將比去年減少10%,求:
(1)A型自行車去年每輛售價(jià)多少元?
(2)該車行今年計(jì)劃新進(jìn)一批A型車和新款B型車共60輛,且B型車的進(jìn)貨數(shù)量不超過(guò)A型車數(shù)量的兩倍.已知,A型車和B型車的進(jìn)貨價(jià)格分別為1500元和1800元,計(jì)劃B型車銷售價(jià)格為2400元,應(yīng)如何組織進(jìn)貨才能使這批自行車銷售獲利最多?
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